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188宝金博页面版: 自由落体反思

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内容提示: 自由落体运动教学反思 哈十九中学物理组 李艳辉 一、本节课的教学流程如下: 具体过程为: 1、由落体运动入手,学生分组探究得到导致落体运动复杂的原因 2、由探究结论引出自由落体运动的定义:物体只在重力作用下从静止开始的运动,并总结发生条件:F 阻=0 或 F 阻〈〈G,在此渗透建立理想模型的物理方法。 3、提出问题:自由落体运动是怎样性质的运动?由学生分组实验进行探究,在此体现探究的几个要素:合理猜想 设计实验 进行实验、收集数据 分析数据、得出结论 进行交流。 4、由学生实验中测得的加速度引出自由落体加速度,并出示不同地点的加速度,让学生从中...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:17 | 上传日期:2021-05-29 15:34:33 | 文档星级:
自由落体运动教学反思 哈十九中学物理组 李艳辉 一、本节课的教学流程如下: 具体过程为: 1、由落体运动入手,学生分组探究得到导致落体运动复杂的原因 2、由探究结论引出自由落体运动的定义:物体只在重力作用下从静止开始的运动,并总结发生条件:F 阻=0 或 F 阻〈〈G,在此渗透建立理想模型的物理方法。 3、提出问题:自由落体运动是怎样性质的运动?由学生分组实验进行探究,在此体现探究的几个要素:合理猜想 设计实验 进行实验、收集数据 分析数据、得出结论 进行交流。 4、由学生实验中测得的加速度引出自由落体加速度,并出示不同地点的加速度,让学生从中找寻 g 随纬度变化的规律。强调 g 的物理意义及矢量性。 5、提示学生自由落体运动初速度为零,加速度为 g,由学生导出自由落体运动规律。 6、由学生进行小结,总结收获,查找问题,提升自我 7、本课的作业分为三个方面: “做一做”:激发学生兴趣,加强物理知识与生活实际的联系 书面作业:检验学生学习效果和解决实际问题的能力 思考题:意在开拓学生思维,训练迁移能力。 二、本节课基本完成了制定的课程目标,体现了新课标对课堂教学的要求。 (1)体现了知识与技能的目标要求:学生理解了自由落体运动的条件和性质,掌握重力加速度的概念和自由落体运动的规律。 (2)体现了对物理学研究方法的要求,在教学中始终抓住探索物理规律这条主线,把科学思想方法188宝金博页面版贯穿于整个教学过程,使学生对科学方法得以充分落体 运动 自由落体 运 动 自由落体 运动性质 自由落体 运动规律

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