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188宝金博页面版: 英语书面表达教学存在的误区
内容提示： 英语书面表达教学存在的误区 吴忠一中 张莉 从教师方面说，在英语写作的教学中存在着下列误区： 1.部分教师未真正理解或缺乏对听、说、读、写四种语言技能的内在联系的理论指导，孤立地进行某一项能力的培训，致使四者不能融为一体。 2.写作教学方法千篇一律：命题——写作——批改——讲评，几乎成了一成不变的模式。殊不知，在写作教学过程中，激发学生的创作情绪与交给学生写作技巧一样重要。 3.许多教师不研究学生写作的心理动机，不了解也不关心他们的生活，不去品位他们的所见所谓所感。他们煞费苦心地探寻中考意向，出一些旧、俗、套的问题，且一位传授那些死板的写...
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