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188宝金博页面版: 1.3-语文下册教学计划-黄春梅

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内容提示: 潘桥行知小学(一)年级(下)册( 语文)教学计划 制 定 人 人: 黄春梅 一、学情分析 本班学生( 37)人,其中男生( 22)人,女生( 15)人。经过第一学期的学习。学生识字基本上达到 500 左右,会写字在 100 左右。学生写字姿势大都正确,有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生的阅读兴趣,阅读习惯较好。少数学生已经能独立写一两句话的拼音作文,孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强学生训练以及写话兴趣的培养。 二、教材分析 识字有 8 篇,课文共 21 篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四...

文档格式:DOCX | 页数:5 | 浏览次数:24 | 上传日期:2017-05-25 12:06:48 | 文档星级:
潘桥行知小学(一)年级(下)册( 语文)教学计划 制 定 人 人: 黄春梅 一、学情分析 本班学生( 37)人,其中男生( 22)人,女生( 15)人。经过第一学期的学习。学生识字基本上达到 500 左右,会写字在 100 左右。学生写字姿势大都正确,有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生的阅读兴趣,阅读习惯较好。少数学生已经能独立写一两句话的拼音作文,孩子有了初步的写话兴趣。本学期将重点加强学生训练以及写话兴趣的培养。 二、教材分析 识字有 8 篇,课文共 21 篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:188宝金博页面版发现——鼓励学生探究发现,引导学生掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向交流中培养口语交际能力;和大人一起读,加强学生与家长的互动,大大激发学生学习兴趣。最后是两个生字表(表一是要求会认的字,表二是要求会写的字)和常用偏旁名称表。 本册教材中汉字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识 400 个常用字,会写 200 个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。 三、本学期教学目标 1.识字与写字 (1)喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 (2)认识常用汉字 400 个,其中 200 个会写。 (3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 (4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 (5)初步认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 (6)能用音序法查字典,学习独立识字。 2.阅读 (1)喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 (2)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)借助读物中的图画阅读。 (4)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 (5)阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关系自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、童谣、浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。 (7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 (8)积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文 15 篇(段),课外阅读总量不少于 1万字。

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