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188宝金博页面版: [精品]高中生物实验教参word版2
内容提示： 高中生物实验教参 word 版 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动 一、 教学目的 1.初步掌握高倍显微镜的使用方法。 2.观察叶绿体的形态和分布。 3.通过在显微镜下的实际观察， 理解细胞质的流动是一种生命现象。 二、 教学建议 （一） 用显微镜观察叶绿体实验的教学建议： 1.实验材料的选择。 实验材料的选择， 应以取材方便、 制片简单、 观察效果好为原则。 藓类植物的叶薄而。 叶绿体清晰， 可取整个叶制片， 作为实验材料的首选对象。 实验时， 可选取葫芦藓或墙藓的叶作观察材料。 2.显微镜的使用。 关于显微镜使用方法的指导， 是学生做实验前教师讲解的主要...
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