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188宝金博页面版: (青岛版五年制)三年级数学下册教案 万以上的数的认识 1

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内容提示: 万以上的数的认识 教学目标: 1. 知识目标: 使学生在认识亿以内数的基础上 , 进一步认识计数单位 “ 亿”、“ 十 亿”、“百亿” 和“千亿” 及千亿以内的数位顺序表 , 掌握十进制计数法 , 会根据数级正确地读、 写千亿以内的数, 并会比较数的大小。 2. 能力目标: 1) 使学生掌握含有亿级数的大小比较 , 会把整亿的数改写成以 “亿” 作单位的数 , 并会用“四舍五入法” 求亿以上数的近似数。 2) 在收集数据的过程中, 认识数据改写单位的必要性, 掌握万、 亿为单位表示大数的改写方法。 3) 理解近似数在实际生活中运用的意义, 能自主探索...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:87 | 上传日期:2013-05-05 15:23:25 | 文档星级:
万以上的数的认识 教学目标: 1. 知识目标: 使学生在认识亿以内数的基础上 , 进一步认识计数单位 “ 亿”、“ 十 亿”、“百亿” 和“千亿” 及千亿以内的数位顺序表 , 掌握十进制计数法 , 会根据数级正确地读、 写千亿以内的数, 并会比较数的大小。 2. 能力目标: 1) 使学生掌握含有亿级数的大小比较 , 会把整亿的数改写成以 “亿” 作单位的数 , 并会用“四舍五入法” 求亿以上数的近似数。 2) 在收集数据的过程中, 认识数据改写单位的必要性, 掌握万、 亿为单位表示大数的改写方法。 3) 理解近似数在实际生活中运用的意义, 能自主探索、 掌握近似数的方法, 能对更大的数进行估计。 3. 情感目标: 结合读数、 写数利用有意义的数据对学生进行爱家乡 、 爱祖国的思想188宝金博页面版。 信息窗 1——清华大学附中图书馆 教学目标: 1. 知识目标: 1) 经历收集日常生活中常见大数的过程, 感受学习更大数的必要性, 并能体验大数的实际意义, 感受学习较大数的必要性。 2) 通过实践操作活动, 认识“十万”、“百万”、“千万”、“亿” 等较大的计数单位, 并能了解各单位之间的关系。 并会正确读比较大的数的大小。 3) 使学生在认识亿以内数的基础上 , 进一步认识计数单位“亿”、“十亿”、“百亿” 和“千亿” 及千亿以内的数位顺序表, 掌握十进制计数法, 会根据数级正确地读、 写千亿以内的数。 2. 能力目 标: 在具体的情境中, 认、 读、 写亿以内的数, 了解十进计数法, 会用万、

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