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188宝金博页面版: 相似多边形教学反思
内容提示： 《 相似多边形》的教学反思 本节课直接利用两个一大一小相似的六边形，让学生设法量出对应角的大。⒈冉纤堑拇笮。比谎捎枚嘀址椒ǖ贸稣庑┒杂窍嗟，再利用刻度尺量出对应边并计算对应边是否成比例，学生懂得体验的同时，引导他们归纳得出相似多边形的概念及符号表示，再给学生介绍相似比，即对应边的比。在相关知识的学习过程中，学生已经经历了一些形状相似图的认识，解决了一些简单的现实问题，感受相似图形在生活中的必要性和作用，获得必需的一些数学活动经验；同时在以前的学习中学生已经经历了很多合作学习的过程，具有了一定的合作学习的经验和合作与交流的...
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