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188宝金博页面版: 在文本解读中提升学生的情商
内容提示： 在文本解读中提升学生的情商 新课标提出：在语文教学过程中，培养学生的爱国主义情感，逐步形成积极的人生态度，提高学生的审美情趣。本人觉得，这也是我们培养学生情商的终极追求。 语文课本中蕴藏着发展学生情商的丰富资源，作为教师，如能充分挖掘和合理利用这些资源，必将为学生情商的发展提供蓝本。以下是本人在培养学生情商方面的一些探索和尝试。 一、把握思想，挖掘文本中蕴藏的情商资源。 1、陶冶学生热爱生活的情操。 乐观开朗、热爱生活是学生情商培养的一个重要方面，教材中的课文《麦哨》展示了农村孩子幸福快乐的生活画面，《葡萄沟》介绍了家乡的特产，《日月...
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