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188宝金博页面版: 教学设计走向全盛的唐朝
内容提示： 教学设计 作者及工作单位 彭焕席 新丰县第二中学 川教版七年级（下） 第 2 课 走向全盛的唐朝 教材分析 1． ．唐朝在中国历史上有着辉煌的历史，而开元盛世，则是继贞观之治后的又一盛世，是中国封建社会的极盛期，它的出现，是武则天和唐玄宗延续发展唐太宗时期政策的结果。整个开元年间，经济繁荣，文化发达，对外交往频繁，世风开放，唐朝的君臣和百姓就在歌舞升平中度过。本课书的重点是唐玄宗的治国政策和“开元盛世”的出现 。难点是对武则天和唐玄宗的评价，“开元盛世”出现的原因。 2.通过对武则天和唐玄宗的评价，帮助学生进一步学习正确评价历史人物的方法。 3...
