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188宝金博页面版: 杨河教委教师课堂教学定等晋级评价表.xls
内容提示： 附表四一级指标一级指标二级指标（评价要素）二级指标（评价要素）二级指标评分标准二级指标评 分知识技能的设定符合新课程标准，凸显学科特点（5分）5 4 3 2过程与方法的预设切合学生实际利于教学活动开展（5分）5 4 3 2情感目标符合课标要求，切合学生实情（5分）5 4 3 2面向全体学生，课堂气氛民主和谐，课堂交流充分（5分）5 4 3 2课堂容量适中，教学活动紧扣目标开展（4分）4 3 2 1使用教材和教学设计具有灵活性、多样性，开放性（4分）4 3 2 1善于设疑导思，指导学习方法（4分）4 3 2 1充分保障学生思考、探索、练习的时间（4分）4 3 2 1课堂反馈及时，激励评价恰当（4分）4 3 ...
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