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188宝金博页面版: 小图标在中班儿歌教学中的运用专题方案
内容提示： 萧山区康乔双语幼儿园二〇一二学年第一学期 《小图标在中班儿歌教学中的运用》 的专题研究方案 一、 研究的背景及意义 儿歌由于主题单纯， 语言简洁， 想象丰富， 富有童趣， 读起来朗朗上口， 富有韵律美而被幼儿所喜爱， 是幼儿园语言教学内容的主要形式之一。 好的儿歌不仅可以丰富幼儿的知识， 发展语言， 启迪智力， 而且可以使幼儿的心灵和情感得到良好的熏陶， 能培养幼儿对文学作品的兴趣， 发展幼儿的想象力和创造力。 许多研究指出儿歌教学是发展儿童语言的重要工具之一。 在目前幼儿园中班的儿歌教学中， 儿歌的内容与小班相比更为丰富， 句式与结构较为复杂， 篇幅...
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