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    188宝金博页面版: 五年级语文下册复习计划

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    内容提示： 五年级语文下册复习计划 指导思想 依据教材， 结合本班实际， 把本学期知识进行系统归类， 突出重点。 抓好薄弱环节， 认真设计练习， 面向全体学生， 对差的学生做好填漏补缺,使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识， 并进一步形成运用知识的能力。 教材分析 本次复习主要是教材中的精读课文和 8 个积累运用。 本册精读课文， 题材、 体裁多样， 是进行语文基本功训练的主要凭据， 应重视精读课文的复习。 继续加强词句训练， 注意做好以下几点： 1、 针对课文中的重点字词， 要避免以词解词， 要鼓励学生结合语言环境， 联系生活实际进行理解； 2、 鼓励学生摘抄好词好句， 并把...

    文档格式：DOC | 页数：4 | 浏览次数：62 | 上传日期：2013-05-05 16:35:16 | 文档星级：
    五年级语文下册复习计划 指导思想 依据教材， 结合本班实际， 把本学期知识进行系统归类， 突出重点。 抓好薄弱环节， 认真设计练习， 面向全体学生， 对差的学生做好填漏补缺,使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识， 并进一步形成运用知识的能力。 教材分析 本次复习主要是教材中的精读课文和 8 个积累运用。 本册精读课文， 题材、 体裁多样， 是进行语文基本功训练的主要凭据， 应重视精读课文的复习。 继续加强词句训练， 注意做好以下几点： 1、 针对课文中的重点字词， 要避免以词解词， 要鼓励学生结合语言环境， 联系生活实际进行理解； 2、 鼓励学生摘抄好词好句， 并把它们背下来； 3、 重视词句的运用。 积累运用主要应强调“读读背背” 的记忆和准确默写， 并能适当运用。 学生情况分析 本班学生由于平时的学习态度不是很好， 因而学生基础知识的掌握并不牢固， 特别是中差生， 有时连一些简单的词汇也不能正确地拼写出来， 至于阅读和习作， 更是有待于提高。 本班学生的学习习惯亦不好， 上课时， 大部分学生都不主要认真听讲， 特别是中差生， 上课做小动作、 开小差的情况很严重， 导致知识的掌握不牢固， 因此， 应抓好中差生的复习工作， 是本次复习的首要任务。 复习要求 1、 巩固汉语拼音， 准确熟练地拼读生字的音节， 认识隔音符号，读好轻声和儿化韵。 2、 巩固掌握所学过的生字词。 辨别多音字、 同音字、 形近字、能辨析褒、 贬义词， 会进行词的归类。 3、 能背诵和默写指定的课文， 复习一些有关朗读的知识。 4、 理解句子的含义和意思， 注意理解句子中带点的词语意思。

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