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188宝金博页面版: 历史课堂教学的几点体会21831

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内容提示: 历史课堂教学的几点体会 卢氏县木桐乡 中学 李当群 自从实施新课程改革以后, 历史教材中的内容在不断的减少, 但是考试的要求并没有降低, 这样以来, 对于条件落后地区的教学工作造成了一定的困难。 很多知识都要求学生阅读大量的课外书籍和上网学习, 然而现实只能依赖一本历史教科书去教学。 但是教学质量也不能降低, 如何才能进一步提高教学质量, 达到新课程改革的要求呢? 我认为, 只有在课堂教学上下功夫, 努力提高课堂效率,力争达到高效。 通过我近几年的历史教学, 主要做了以下五个方面 。 一、 应努力创设教学情境 , 激发学生的兴趣 兴趣是一种...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:79 | 上传日期:2015-02-03 11:56:07 | 文档星级:
历史课堂教学的几点体会 卢氏县木桐乡 中学 李当群 自从实施新课程改革以后, 历史教材中的内容在不断的减少, 但是考试的要求并没有降低, 这样以来, 对于条件落后地区的教学工作造成了一定的困难。 很多知识都要求学生阅读大量的课外书籍和上网学习, 然而现实只能依赖一本历史教科书去教学。 但是教学质量也不能降低, 如何才能进一步提高教学质量, 达到新课程改革的要求呢? 我认为, 只有在课堂教学上下功夫, 努力提高课堂效率,力争达到高效。 通过我近几年的历史教学, 主要做了以下五个方面 。 一、 应努力创设教学情境 , 激发学生的兴趣 兴趣是一种积极的情绪, 它总是在一定的情境中产生的。 在历史教学中,创设历史情境, 让学生去感受历史, 可以起到意想不到的效果。 新颖有趣的导入,能激发学生的兴趣, 把学生带入思维的兴奋之门, 对于新课的讲授很有帮助。 我在讲述《南京大屠杀》 这一节时, 先用多媒体展示几幅日军在中国烧杀抢掠的图片, 这样一来在学生内心不由得产生了 对日本侵略者的憎恨和对中国人民的同情, 同时告诉学生, 日军的暴行不仅仅是这些, 还有很多, 请大家仔细阅读课文。在接下来的预习中, 学生就会很自觉、 很认真的学习本节内容。 以此引起他们的兴趣、 好奇, 进而萌发进一步学习的愿望, 自然而然地进入了新课的学习。 其他,在教学实践中许多有经验的老师都有其成功的经验, 有的讲故事, 有的猜谜语,有的放音乐, 手段不一而足, 但其目的只有一个----调动学生学习新课的兴趣。 二、 从学生的生活实际出发, 尽力发掘教材内容与生活实际的联系, 增长学生的生活智慧 寻找历史教学内容与生活实际的连接点,帮助学生知古鉴今, 拓展思维, 追寻事物发展的规律。 因此, 在指导学生学习历史的时候要尽量地引导学生联系生活实际, 使学生把学习到的知识运用到实际的学习和生活中去。 如学习九年级上册《第二次工业革命》 中有关交通工具方面的成就, 如汽车、 飞机所用的动力机、引起哪种能源的广泛使用及产生的作用等知识时, 引导学生联系生活中的汽车、摩托车等原理, 一方面使学生轻松地掌握了知识, 同时有明白了科学技术极大地推动了社会生产力的发展。 达到教学的目的。 实践证明, 历史教师需要从生活中不断汲取营养, 让枯燥的书本因为有了生命的气息而鲜活起来。

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