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188宝金博页面版: 2015年全国教师资格考试每日一练

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内容提示: ??2015 年全国教师资格考试每日一练 1. 立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡 村188宝金博页面版的188宝金博页面版家是( ) 。 A. 晏阳初 B. 梁漱溟 C. 黄炎培 D. 陶行知 2. 下列表述中, 最能体现启发式教学思想的是( ) 。 A. 道而弗牵 B. 知行合一 C. 学而不思则罔, 思而不学则殆 D. 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之 3. 把人才分为“文吏、 儒生、 通人、 文人、 鸿儒” 五种不同层次的188宝金博页面版家是( ) 。 A. 董仲舒 B. 王充 C. 商鞅 D. 墨子 4. 中国近代188宝金博页面版史上第一部比较系统、 并在全国范围内实施的法定学校系统是( ) 。 A. 壬寅学制 B. 壬戌学制 C. 癸卯学制 D. ...

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  2015 年全国教师资格考试每日一练 1. 立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡 村188宝金博页面版的188宝金博页面版家是( ) 。 A. 晏阳初 B. 梁漱溟 C. 黄炎培 D. 陶行知 2. 下列表述中, 最能体现启发式教学思想的是( ) 。 A. 道而弗牵 B. 知行合一 C. 学而不思则罔, 思而不学则殆 D. 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之 3. 把人才分为“文吏、 儒生、 通人、 文人、 鸿儒” 五种不同层次的188宝金博页面版家是( ) 。 A. 董仲舒 B. 王充 C. 商鞅 D. 墨子 4. 中国近代188宝金博页面版史上第一部比较系统、 并在全国范围内实施的法定学校系统是( ) 。 A. 壬寅学制 B. 壬戌学制 C. 癸卯学制 D. 壬子癸丑学制 5. 主张儿童自动、 自发地确定自己的学习目的、 选择学习内容, 学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力, 教师只负责引起学生的学习动机, 辅助学生设计学习。 这一教学组织形式是( ) 。 A. 特朗普制 B. 道尔顿制 C. 设计教学 D. 贝尔-兰卡斯特制 6. 作为各学科教学内容的指导性文件, 规定了学科知识范围、 深度及其结构、 教学进程及其方法的课程文本是( ) 。 A. 课程计划 B. 课程标准 C. 教材 D. 课程表 7. 某校大力美化了校园环境, 注重校园文化建设, 确定了校风校训、 班风班训等。 这种现象说明该校重视了( ) 。 A. 显性课程 B. 隐性课程 C. 学科课程 D. 经验课程 8. 在某学段开始时对学生的知识水平、 能力发展现状进行评价, 以便更好地组织教学。这种评价方式是( ) 。 中公188宝金博页面版提供 A. 形成性评价 B. 诊断性评价 C. 终结性评价 D. 选拔性评价 9. 教学的内容、 方法、 分量和进度要适合学生的身心发展, 是他们能够接受的, 但又要有一定的难度, 需要经过努力才能掌握, 以促进学生的身心发展。 这说明教学应该遵循( ) 。

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