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188宝金博页面版: 七年级上2单元课时目标讨论记录

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内容提示: 学 后柳初级中学 2015 至 至 2016 学年度 第一学期课时教学目标讨论记录 时间: 2015.9.27 地点:英语办公室 年级学科:七年级英语 主持人:刘菊 参加人员:何强、邓莎莉 第 第 1 单元 共 共 5 课时 , 授课时间:第五周- 第七周 课题名称:Unit 2 This is my sister. (1a-2d ) 课程标准相关要求:( 单元或章节) 本单元学生要达到听的技能: 能借助图片、图像、手势听懂简单的介绍人物关系的话语或录音材料。能听懂课堂活动中简单的提问。能借助图片、图像、手势听懂简单的介绍人物关系的话语或录音材料。能听懂课堂活动中简单的提问。 能听懂常用指令和要...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:11 | 上传日期:2018-07-26 05:23:44 | 文档星级:
学 后柳初级中学 2015 至 至 2016 学年度 第一学期课时教学目标讨论记录 时间: 2015.9.27 地点:英语办公室 年级学科:七年级英语 主持人:刘菊 参加人员:何强、邓莎莉 第 第 1 单元 共 共 5 课时 , 授课时间:第五周- 第七周 课题名称:Unit 2 This is my sister. (1a-2d ) 课程标准相关要求:( 单元或章节) 本单元学生要达到听的技能: 能借助图片、图像、手势听懂简单的介绍人物关系的话语或录音材料。能听懂课堂活动中简单的提问。能借助图片、图像、手势听懂简单的介绍人物关系的话语或录音材料。能听懂课堂活动中简单的提问。 能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。 学生应达到读的技能: 能认读所学词语。 能根据拼读的规律,读出简单的单词。 能读懂教材中简短的要求或指令。 能借助图片读懂简单的人物关系,并养成按意群阅读的习惯。 读 能正确朗读 My family 的自我介绍。 学生应达到写的技能: 能写出简单的介绍人物关系的句子。 能根据图片、词语或例句的提示,写出简短的介绍自己家庭的语句。

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