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188宝金博页面版: 小学信息技术说课稿《打造自己的网站》

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内容提示: 小学信息技术说课稿《打造自己的网站》 一、说教材 本课内容是华中师范大学出版社《信息技术》第七册第十二课内容。本课利用多媒体计算机和互联网络环境,为学生们创设一个开放的学习空间,让学生自主地利用双向互动的教学辅助软件了解、掌握和巩固所学的知识,进一步探究网页的制作方法及技巧,培养学生的计算机综合应用能力、想象力、创造力、自学能力和综合审美能力,为学生深入地掌握FrontPage 软件并运用到实际生活打下坚实的基础。 二、说学情 小学六年级学生的观察、分析、比较、想象等能力逐渐成熟,在性格上表现好奇、大胆,追求自己的个性,比...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:43 | 上传日期:2016-02-26 20:31:32 | 文档星级:
小学信息技术说课稿《打造自己的网站》 一、说教材 本课内容是华中师范大学出版社《信息技术》第七册第十二课内容。本课利用多媒体计算机和互联网络环境,为学生们创设一个开放的学习空间,让学生自主地利用双向互动的教学辅助软件了解、掌握和巩固所学的知识,进一步探究网页的制作方法及技巧,培养学生的计算机综合应用能力、想象力、创造力、自学能力和综合审美能力,为学生深入地掌握FrontPage 软件并运用到实际生活打下坚实的基础。 二、说学情 小学六年级学生的观察、分析、比较、想象等能力逐渐成熟,在性格上表现好奇、大胆,追求自己的个性,比较喜欢开放、自由的学习环境,主观意识较强。并具有了一定的自学能力和模仿能力,但学生还多以感性表象来掌握概念,形象思维仍是学生掌握知识的主要思维方式,学生对知识的吸收绝大部分都是建在感性认识的基础上,兴趣爱好仍然是学习最好的动力。因此,这节课利用网络教学,激发他们的热情,很好地发挥了学生主观能动性和创造性,使学生成为学习的主人,有利于培养学生的创新思维。 三、说教学目标 1.知识与技能目标 (1)简单了解网站、网页、主页的概念。 (2)能简要陈述 FrontPage2000 主要功能,熟悉其操作界面,了解网站制作的一般流程。 (3)能熟练地建立、打开、保存、游览网页文件。 (4)能根据模板创建个人网站,培养学生的逻辑思维能力,提高学生口头表达能力等方面。 2.过程与方法目标 通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式,培养学生利用信息技术的能力。 3.情感态度与价值观目标 (1)激发学生创作的热情,让学生在发现问题并解决问题的过程中体验成就感,提高艺术修养和审美情趣。 (2)培养学生文明使用计算机和网络以及网络安全和网络伦理等方面的情感。 教学重难点: 掌握 FrontPage 的打开、保存、退出以及在 FrontPage 中编辑文字,并根据模板创建个

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