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188宝金博页面版: 核心概念课题成果编写方案

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内容提示: “中学数学核心课程及教学设计的理论与实践” 课题成果集 编写方案 “中学数学核心课程及教学设计的理论与实践” 课题经过 4 年多的研究, 完成了中学数学核心概念及其结构体系的构建思路; 核心概念、 思想方法教学设计的理论研究; 行动研究过程(关于教学设计与教学实施研究, 反思与改进, 成果的传播, 等)。 课题研究取得了 大量的研究成果, 在我国中学数学188宝金博页面版界产生了广泛的影响, 研究成果在课标教材的推广和使用中发挥了极大作用, 极大地促进了课题研究参与者的专业化发展水平。 为了使课题研究成果在中学数学教学中发挥更大的作用, 拟对课题研究的成果进行整...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:26 | 上传日期:2013-12-23 12:23:06 | 文档星级:
“中学数学核心课程及教学设计的理论与实践” 课题成果集 编写方案 “中学数学核心课程及教学设计的理论与实践” 课题经过 4 年多的研究, 完成了中学数学核心概念及其结构体系的构建思路; 核心概念、 思想方法教学设计的理论研究; 行动研究过程(关于教学设计与教学实施研究, 反思与改进, 成果的传播, 等)。 课题研究取得了 大量的研究成果, 在我国中学数学188宝金博页面版界产生了广泛的影响, 研究成果在课标教材的推广和使用中发挥了极大作用, 极大地促进了课题研究参与者的专业化发展水平。 为了使课题研究成果在中学数学教学中发挥更大的作用, 拟对课题研究的成果进行整理, 出版《 “中学数学核心课程及教学设计的理论与实践” 成果集》。 包括《 “中学数学核心课程及教学设计的理论与实践”(总论)》, 与人教A版高中数学课程标准实验教科书配套 《高中数学核心概念、 思想方法教学设计案例集》 (上册、 下册), 与人教版初中数学课程标准实验教科书配套《初中数学核心概念、思想方法教学设计案例集》(上册、 下册)。 各册书的编写要求如下。 一、 各册内容 1. 中学数学核心课程及教学设计的理论与实践(总论)。 成果鉴定书; 前言; 开题报告, 结题报告, 教学设计框架结构, 教学反思的内容与方法; 课题会议成果综述(高中第 3~9 次, 初中第 3~6 次); 教学设计案例(高中 10 个, 初中 6 个); 教学反思(高中 20 篇, 初中 10 篇); 附录(正式发表的成果目录, 核心成员名单等)。 2. 高中数学核心概念、 思想方法教学设计案例集(上册、 下册) 按教材册、 章的顺序呈现, 每章 2~4 个案例, 每册 10 个左右案例。 每章首先要有一个概述, 在对本章内容进行整体分析的基础上, 析出本章的核心概念和思想方法。 一般地, 析出的核心概念和思想方法就是要呈现的案例的篇名。 核心概念、 思想方法可以根据本章内容的需要拓展到其他定理、 公式、 法则等。 案例的体例按照课题组确定的体例编写, 其中“内容解析”“目标解析”“教学问题诊断分析” 围绕本案例内容、 要注意精炼, 目标检测要围绕本案例的教学目标。 教学过程设计中原则上不出现例题、 练习的解答。 选修系列按系列 2 编写, 包括《不等式选讲》、《坐标系与参数方程》 的内容。 每册配若干课堂教学实录光盘。

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