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188宝金博页面版: 活动4 英语会话输入赛

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内容提示: 板书设计 英语会话输入赛 Caps Lock Shift 当堂训练 练一练: 1、 主键盘区中有双字符键, 要想输入上边的字符, 必须按下( ) 键, 再按这个键。 2、 输入英文字母时, 进行大小写转换, 可通过_________键进行。 教学反思 双键的操作是本活动的重点和难点, 要鼓励学生不怕失败, 反复练习, 直至成功。 对前几个活动强调的正确击键方法还是要继续巩固下去, 比如击完键后手指要归基准位。 最后对完成任务的质和量进行自 评和互评。 台矿校教学设计首页 班级 三年级 科目 信息技术 课题 活动 4 英语会话输入赛 课时 1 时间 3. 10 授课人 王红平 教 学 分 析 分...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:200 | 上传日期:2015-06-16 06:04:11 | 文档星级:
板书设计 英语会话输入赛 Caps Lock Shift 当堂训练 练一练: 1、 主键盘区中有双字符键, 要想输入上边的字符, 必须按下( ) 键, 再按这个键。 2、 输入英文字母时, 进行大小写转换, 可通过_________键进行。 教学反思 双键的操作是本活动的重点和难点, 要鼓励学生不怕失败, 反复练习, 直至成功。 对前几个活动强调的正确击键方法还是要继续巩固下去, 比如击完键后手指要归基准位。 最后对完成任务的质和量进行自 评和互评。 台矿校教学设计首页 班级 三年级 科目 信息技术 课题 活动 4 英语会话输入赛 课时 1 时间 3. 10 授课人 王红平 教 学 分 析 分 析 教 材 这是指法训练的第二个活动。 本活动结合三年级的英语课文的输入, 增强了 指法练习 的实用 性和趣味性。 如果大部分学生都能自 主学会, 教师只需帮助困难的学生, 最后由师生共同总结本活动的收获(新的知识和技能) 。 如果大部分学生都进行不下去, 教师可以先讲解大小写字母的转换方法, 即 shift 键的使用, 也可以用换档键进行大小写转换。 再让学生观察所涉及的标点符号在哪个键位, 是处于该键上档还是下档, 如何用 shift 键实现上档键的输入。 设计 理念 渗透自 主学习 的思想, 培养学生的创新精神 教 学 目 标 知识 与 技能 1、 学习 英文字母大小写的转换方法 2、 标点符号的输入方法 3、 双字符键的输入方法 过程 与 方法 老师把课文布置下去以后, 让学生去分析, 哪些字符是原来没有输入过的, 比如大写字符, 标点符号等。 如何解决这些新问题, 可以先让学生根据教材的说明大胆实践, 教师则随时掌控教学进程 情感 态度 价值观 本活动结合三年级的英语课文的输入, 增强了 指法练习的实用 性和趣味性 教学策略 教师讲解演示 学生动手探究 学生自 评 教学用具 多 媒体电子教室

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