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188宝金博页面版: 试议高中英语的口语教学

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内容提示: 试议高中英语的口语教学 【摘 要】高中英语教学一直是188宝金博页面版改革的重点,在新课改的趋势下对学生的口语实践能力给予了更多的关注。要求帮助学生养成良好的口语交流习惯,使英语真正发挥其交流的功用,培养适合社会发展需求的人才,也为学生今后的全面发展奠定基础 【关键词】高中英语 口语教学 氛围 兴趣 实践 审美 中 图 分 类 号 : G4 文 献 标 识 码 : A DOI :10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.124 高中英语教学不仅要让学生掌握基本的语言知识,还要具备实践的能力。语言本身就是交流沟通的工具,但是当前教学的最大缺陷就是哑巴英语,学生会读...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:9 | 上传日期:2017-05-14 23:57:41 | 文档星级:
试议高中英语的口语教学 【摘 要】高中英语教学一直是188宝金博页面版改革的重点,在新课改的趋势下对学生的口语实践能力给予了更多的关注。要求帮助学生养成良好的口语交流习惯,使英语真正发挥其交流的功用,培养适合社会发展需求的人才,也为学生今后的全面发展奠定基础 【关键词】高中英语 口语教学 氛围 兴趣 实践 审美 中 图 分 类 号 : G4 文 献 标 识 码 : A DOI :10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.124 高中英语教学不仅要让学生掌握基本的语言知识,还要具备实践的能力。语言本身就是交流沟通的工具,但是当前教学的最大缺陷就是哑巴英语,学生会读会写但是不会说,无法把学到的语言知识应用在生活当中。这就导致很多学生高中毕业之后就放松了英语的学习,最终英语交流能力不断弱化。随着全球化的不断推进,英语作为一门语言成为当下各国交流的工具,也是时代对人才的最新要求,因此高中英语教学必须深入开发学生的口语能力。但是如何切实推进口语教学呢?以下我结合自身的教学经验针对相关学情谈一下自己的看法 首先,要为学生设置口语教学的氛围。据了解,学生之所以在日常学习和生活当中不说英语是因为没有这种需求,

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