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188宝金博页面版: 基因分离定律在实践中的应用

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内容提示: 基因分离定律在实践中的应用 厦门六中 苏燕卿 一、 教学目标 ㈠知识目标: 1.描述一对相对性状的调查结果并能用所学的知识分析说明。 2.应用知识解决遗传病、 育种、 果实发育及其各结构的基因组成上的应用相关问题,并总结解题的方法。 ㈡情感态度目标: 通过课前的调查, 分析, 探讨育种与遗传病中的问题,学生体验生物科学与社会之间的关系, 初步形成科学的世界观和人生观。 ㈢能力目标: 1.通过对社会现象的调查, 学生学会用生物科学知识来参与社会事物的讨论, 从而培养学生把生物科学与生活和社会相联系的能力。 2.通过对遗传病和育种中相关问题的...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:10 | 上传日期:2015-03-09 11:53:35 | 文档星级:
基因分离定律在实践中的应用 厦门六中 苏燕卿 一、 教学目标 ㈠知识目标: 1.描述一对相对性状的调查结果并能用所学的知识分析说明。 2.应用知识解决遗传病、 育种、 果实发育及其各结构的基因组成上的应用相关问题,并总结解题的方法。 ㈡情感态度目标: 通过课前的调查, 分析, 探讨育种与遗传病中的问题,学生体验生物科学与社会之间的关系, 初步形成科学的世界观和人生观。 ㈢能力目标: 1.通过对社会现象的调查, 学生学会用生物科学知识来参与社会事物的讨论, 从而培养学生把生物科学与生活和社会相联系的能力。 2.通过对遗传病和育种中相关问题的讨论, 培养学生发现问题、 分析问题、 解决实际问题的能力。 二、 教学重点: 分析、 推理过程 三、 教学难点: 解决遗传问题的思路、 解题的方法 四、 教学资源: powerpoint课件、 学生课前的调查资料 五、 教学过程:

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