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188宝金博页面版: 小学五年级信息技术教学计划

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内容提示: 五年级信息技术 2009-2010 学年度第一学期教学计划 一、 信息技术教学目标:小学信息技术课程的主要任务是: 培养学生对信息技术的兴趣和意识, 让学生了 解和掌握信息技术基本知识和技能, 了 解信息技术的发展及其应用 对人类日 常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、 传输信息、 处理信息和应用 信息的能力,188宝金博页面版学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题, 负 责任地使用 信息技术; 培养学生良好的信息素养, 把信息技术作为支持终身学习 和合作学习 的手段, 为适应信息社会的学习 、 工作和生活打下必要的基础...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:28 | 上传日期:2013-08-26 06:56:02 | 文档星级:
五年级信息技术 2009-2010 学年度第一学期教学计划 一、 信息技术教学目标:小学信息技术课程的主要任务是: 培养学生对信息技术的兴趣和意识, 让学生了 解和掌握信息技术基本知识和技能, 了 解信息技术的发展及其应用 对人类日 常生活和科学技术的深刻影响。 通过信息技术课程使学生具有获取信息、 传输信息、 处理信息和应用 信息的能力,188宝金博页面版学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、 伦理和社会等问题, 负 责任地使用 信息技术; 培养学生良好的信息素养, 把信息技术作为支持终身学习 和合作学习 的手段, 为适应信息社会的学习 、 工作和生活打下必要的基础。 本学期教学目 标: ( 1) 认识 Word 窗口 , 引 导学生使用 知识迁移的方法进行学习 。 ( 2) 学习 使用“智能 ABC 输入法“, 培养学生坚持不懈的品质。 ( 3) 掌握文字的删除、 移动、 复制等操作。 ( 4) 掌握设置文字的字体、 字号、 颜色等。 ( 5) 会插入表格、 合并单元格, 并在表格里输入内 容。 ( 6) 会在文章中插入各种图片 、 艺术字、 自 选图形等, 培养学生的审美能力。 使学生追求作品的个性化, 使学生善于想象和创新。 二、 学生基本情况分析: 本年级共有学生三百多人, 作为五年级的学生, 他们通过几年的信息技术活动课的学习 , 已经对信息技术这门学科并不陌生了 , 已初步懂得了 一些关于信息技术课的基础知识, 掌握了 计算机的基本操作, 鼠标操作比较熟练, 能利用 画图软件绘出简单的图画, 并且还补充学习 了 因特网与下载网络资源等内 容, 让学生具备了 一定的计算机操作能力, 多 数学生对这门功课都非常感兴趣, 都愿意把这门功课学好。

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