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188宝金博页面版: 张娟霞科学教案
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内容提示： 《可以一模一样》教学设计 一、教学目标： 1 了解和体验辩论会的组织 程序 表达技巧。 2 初步了解克隆技术。 3 初步认识克隆技术的利、弊， 了解辩论会的组织、程序、表达技巧。 4 经历克隆是福还是祸辩论会的过程，体验围绕一定主题进行表达与交流。 二 教学重点 难点 1 知道克隆给人类与社会发展带来的好处，同时又产生一些负面影响； 2 2 、懂得关心日常生活中的事物，关注与科学有关社会问题。 三、教学准备： 学生搜集有关克隆的资料，了解克隆给人类和社会发展带来的好处和负面影响，并做成资料卡。 四、教学过 程： 1 1 、导入（ 出示：（图...
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上传日期：2021-08-26 22:55:39
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《可以一模一样》教学设计 一、教学目标： 1 了解和体验辩论会的组织 程序 表达技巧。 2 初步了解克隆技术。 3 初步认识克隆技术的利、弊， 了解辩论会的组织、程序、表达技巧。 4 经历克隆是福还是祸辩论会的过程，体验围绕一定主题进行表达与交流。 二 教学重点 难点 1 知道克隆给人类与社会发展带来的好处，同时又产生一些负面影响； 2 2 、懂得关心日常生活中的事物，关注与科学有关社会问题。 三、教学准备： 学生搜集有关克隆的资料，了解克隆给人类和社会发展带来的好处和负面影响，并做成资料卡。 四、教学过 程： 1 1 、导入（ 出示：（图片）刚才我们看到的这些图片中的动物差不多都是一模一样的，也许它们是亲生的，长的比较相似，但也引出来一门技术 —— 克隆技术。
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