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188宝金博页面版: 皇甫小学蔡叶论文

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内容提示: 浅谈如何提高语文课堂教学效率 作者:蔡叶 随着188宝金博页面版教学改革的不断深入,素质188宝金博页面版正在稳步推进,这对学校的要求就更高了,在质量中求发展,关键还是如何巧妙地设计课堂。通过近期学区组织的小学语文高效课堂教学研讨会,让我对高效课堂教学又有了进一步的认识和理解,作为一名语文教师,我们不仅要上好每一节课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极主动性。就此我从高效课堂的理论上谈谈188宝金博页面版几点体会。 一、课前备好课 备好课是上好课的前提。对教师而言,备课最重要的应该是钻研教材、查阅资料、搜集信息、备学生以及思考教学方法。备课时,教师要努...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:53 | 上传日期:2015-06-10 05:05:19 | 文档星级:
浅谈如何提高语文课堂教学效率 作者:蔡叶 随着188宝金博页面版教学改革的不断深入,素质188宝金博页面版正在稳步推进,这对学校的要求就更高了,在质量中求发展,关键还是如何巧妙地设计课堂。通过近期学区组织的小学语文高效课堂教学研讨会,让我对高效课堂教学又有了进一步的认识和理解,作为一名语文教师,我们不仅要上好每一节课,更要注重教的方法和学生学的方法,培养学生的积极主动性。就此我从高效课堂的理论上谈谈188宝金博页面版几点体会。 一、课前备好课 备好课是上好课的前提。对教师而言,备课最重要的应该是钻研教材、查阅资料、搜集信息、备学生以及思考教学方法。备课时,教师要努力使自己成为学生的化身,站在学生角色地位上,用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理,理解他们的情感、愿望,设计最佳的问题让学生带着问题、兴趣、情感去阅读课文。教师还应广泛阅读书籍,积累相关资料,及时了解所教学科的发展新动向。对教材内容作必要的拓展延伸,这样才能构建有效的语文课堂,提高课堂教学效率。 二、有效的组织课前预习 预习,是教学过程中的一个重要环节,也是学生应该具备的语文能力之一。课前预习充分发挥了学生自主学习的能力,让学生在自然的阅读情景里整体地感知文本,教师可以根据学生在预习过程中生成的疑问,逐步调整教学方向和方法,针对性确立教学目标和教学重、难点,让课堂朝着最有利于学生发展的方向前进。在平日的课堂教学中,有一少部分学生懒于思考问题,上课只是随声附和地等待其他同学的答案,为什么会出现这种情况呢?原因可想而知,没预习。因此,我们就应该从课前预习出发,重视学生有效的预习,使他们熟悉课堂内容,有思考的时间和空间,但是,认识到预习的重要性,未必就能让学生喜欢预习;积极参与预习,更不等于有效的预习,为了提高学生的预习效果,首先要教给他们预习的方法;其次要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目,最后要重视预习的课堂检查,并给予适当的激励。不然学生就会觉得课堂教学与自己课前预习不预习无关,从而降低了学生预习的积极性和主动性。 三、激发学生的学习兴趣 捷克188宝金博页面版家夸美纽斯指出: “兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”为此,教师要根据教学内容精心设计课题的引入方式,课始就把学生的兴趣给调动起来。如:“设疑引趣”、“悬念引趣”、“谜语引趣”、“故事引趣”、“创设情境引趣”、“小品引趣”等很好的开端引趣方法。在教学中

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