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188宝金博页面版: 初中生物《呼吸系统》教学设计[1]
内容提示： 苏教版生物教学设计： 第 1 0 章 人体内的物质运输和能量供给 第三节 人体和外界环境的气体交换 教学目标： 知识与技能： 1、 在仔细观察呼吸系统结构图形的基础上， 认识呼吸系统的组成， 同时培养学生识别图形， 并根据图形记忆知识的能力。 2、 在了解呼吸道结构特点的基础上， 通过设计问题， 供学生思考辩论， 进而总结呼吸道对空气的处理作用。 同时培养学生分析、 归纳问题的能力， 使学生认识到生物体的结构与其功能相适应的理论。 3、 通过联系实际使学生了解呼吸道对空气的处理能力是有限的，从而培养学生运用...
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