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188宝金博页面版: 优秀教案8

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内容提示: 北屯中学电子备课体育教学设计表 学科:体育与健康 周次:第 8 周 1 次课 年级: 4 年级(上册) 课题 1 跳跃:发展跳跳跃能力的练习 备课人 牛志荣 审核人 马小奎 授课人 张云龙课标解读与课标解读与 教材分析教材分析 课 标分课 标分 析 掌握运动技能和方法。提高基本身体活动能力和完成体育游戏的能力,通过教学与锻炼可以发展学生的跳跃能力,提高身体的灵活性和协调性,增强时空感觉,培养勇敢顽强的思想品质。 教 材分教 材分 析 跳高是本年级的重点教学内容。通过教学进一步掌握跳跃技术,发展运动能力,培养锻炼兴趣,使学...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:19 | 上传日期:2018-07-26 06:44:04 | 文档星级:
北屯中学电子备课体育教学设计表 学科:体育与健康 周次:第 8 周 1 次课 年级: 4 年级(上册) 课题 1 跳跃:发展跳跳跃能力的练习 备课人 牛志荣 审核人 马小奎 授课人 张云龙课标解读与课标解读与 教材分析教材分析 课 标分课 标分 析 掌握运动技能和方法。提高基本身体活动能力和完成体育游戏的能力,通过教学与锻炼可以发展学生的跳跃能力,提高身体的灵活性和协调性,增强时空感觉,培养勇敢顽强的思想品质。 教 材分教 材分 析 跳高是本年级的重点教学内容。通过教学进一步掌握跳跃技术,发展运动能力,培养锻炼兴趣,使学生能够跳的高、跳得远。其它几项教材既是发展速度、力量等身体素质的内容,也是围绕跳远发展专项运动能力的基础性练习。因此,教学时要有意识的把各种练习与跳跃基本技术结合起来。 教 教 学 学 目 目 标 标 1 初步学习助跑与起跳的动作技术。 2.发展学生的弹跳力。 3 增强学生的下肢力量和弹跳力以及身体的协调能力。 重点 难点 重点:单脚起跳有力。 难点:上下肢动作协调。 教学 过程 教学 内容 教 教 师 活 动 时 时 间 间 学 学 生 活 动 教学增补教学增补 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、慢跑:400~600 米 2、队列练习; 3、徒手操; 专项准备活动。 1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂 要求和任务。 3、教师讲解徒手 操的动作和要求。 4、师生一同练习。 3′ 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、师生一同练习。 4、动作一致,精神饱满。 请 求认 真活 动身体

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