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188宝金博页面版: 朗读教学在小学语文中的作用

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内容提示: 朗读教学在小学语文中的作用 摘 要 朗读教学是语文教学中的重要组成部分, 也是一种教学手段。 我国自古就非常重视朗读的作用, 古语云“读书百遍其意自见” , 说的就是朗读在语文学习中的重要作用。 而今, 大量教学实践证明, 只有阅读教学落到实处、 搞扎实, 才能激发起学生爱学语文的热忱。 所以语文教学中要从“读” 出发, 把“读” 贯穿于整个教学过程。 本文先分析了当前小学语文朗读教学中存在的问题, 然后说明了朗读教学在小学语文中起到哪些作用。 关键词: 朗读教学 小学语文 语感 前 言 《新课程标准》 指出: “各年级都要重视朗读, 充分发挥朗读...

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朗读教学在小学语文中的作用 摘 要 朗读教学是语文教学中的重要组成部分, 也是一种教学手段。 我国自古就非常重视朗读的作用, 古语云“读书百遍其意自见” , 说的就是朗读在语文学习中的重要作用。 而今, 大量教学实践证明, 只有阅读教学落到实处、 搞扎实, 才能激发起学生爱学语文的热忱。 所以语文教学中要从“读” 出发, 把“读” 贯穿于整个教学过程。 本文先分析了当前小学语文朗读教学中存在的问题, 然后说明了朗读教学在小学语文中起到哪些作用。 关键词: 朗读教学 小学语文 语感 前 言 《新课程标准》 指出: “各年级都要重视朗读, 充分发挥朗读对理解课文内容, 发展语言, 陶冶情操的作用, 从一年级起, 就应指导学生正确、 流利、 有感情的朗读课文, 注意培养朗读的兴趣。 ” 要有效地指导学生进行朗读训练, 教师必须明确语文朗读教学的特点和要求。 为了提高学生的语文素养, 教师必须明确语文朗读教学的特点和要求, 重视对学生语感能力的培养。 小学语文新教材所选篇目, 文质兼美, 有着丰富的内涵和深厚的人文精神, 非常适合朗读。 学生可以通过朗读理解课文的词句篇章, 领会文章的主旨、 神韵、 风格, 从而受到熏陶、感染。 在反复的朗读吟诵之中, 词、 语、 句、 段、 篇能够顺利地进入学生的语言仓库, 能锻炼学生用语言描绘事物、 表情达意的能力, 以致能提高听、 说和写作水平, 加大语文为生活服务的力度。 教师还可以通过学生的朗读, 指导他们加深对课文的理解程度、 感情倾向、 认识水平和运用程度。 所以朗读在语文教学中有着不可估量的作用。 一、 朗读教学的特点 敏锐的语感是学生学好语文的重要条件, 也是学生语文水平高低的重要标志。 风声雨声读书声声声入耳, 在素质188宝金博页面版深入开展的今天, 朗读依然是教师语文阅读教学中最常使用和最有效的一种教学方式。 在教学中学生对文本内容可通过朗读去获得感知。 引导学生对文章的重点部分进行各种形式的朗读, 掌握文章

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