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188宝金博页面版: 浅谈新课标下教师如何使用教材
内容提示： 浅谈新课标下教师如何使用教材 新课程的每个学段都要求教师“创造性地使用教材”， 但创造性地使用教材并非简单地改变教材， 它要求教师能够站在与教材编写者同样的高度去审视教材， 能够读懂学生、 读懂教材， 寻求学生认知规律与教材编写意图之间的契合， 对教材科学合理地整合、 重组和超越，使加工后的教材更加丰富多彩， 更具实效性、 现实性和挑战性， 更好地调动学生的积极性和主动性. 下面， 我浅谈一下在教学中的具体做法： １ ． 适时的阐述科学史. 可以说， 每个知识都有一个属于它自己的故事， 每个“知识的故事” 都非常精彩， 把这些精彩的故事呈现在学生面前， 一...
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