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188宝金博页面版: 幼儿园大班三只小猪教案

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内容提示: 三只小猪盖房子( ( 大班语言188宝金博页面版 活动) 活动目标: 1.学会倾听故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。 2.理解并讲述故事内容,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。 3.培养幼儿的艺术想象力和语言表达能力。 活动准备: 1.视频和挂图(三只小猪盖房子)。 2.故事磁带。 3.三只小猪和大灰狼头饰若干。 活动过程: 一、儿歌导入 1.儿歌《小兔子盖房子》导入。 提问:小兔子盖了一间怎样的房子?你还见过什么样的房子 2.观看视频,提问: (1)故事里有谁?他们都用了哪些材料盖了怎样的房子? (2)盖好房子又发生了什么事情呢? (3)为什么大灰狼能摧毁大哥...

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三只小猪盖房子( ( 大班语言188宝金博页面版 活动) 活动目标: 1.学会倾听故事,感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。 2.理解并讲述故事内容,知道只有勤劳、不怕困难才能造出结实的房子。 3.培养幼儿的艺术想象力和语言表达能力。 活动准备: 1.视频和挂图(三只小猪盖房子)。 2.故事磁带。 3.三只小猪和大灰狼头饰若干。 活动过程: 一、儿歌导入 1.儿歌《小兔子盖房子》导入。 提问:小兔子盖了一间怎样的房子?你还见过什么样的房子 2.观看视频,提问: (1)故事里有谁?他们都用了哪些材料盖了怎样的房子? (2)盖好房子又发生了什么事情呢? (3)为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子呢? (4)大灰狼有没有把砖房子吹到?后来他想了什么办法进入砖房子,结果怎样? 通过幼儿的自由回答出示图片 。 二、完整倾听老师讲述故事,提问: 1. 如果没有砖房子,三只小猪会怎么样? 2. 猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后,他们会怎么做?你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗?幼儿分组讨论回答。 三、鼓励幼儿大胆完整的讲述表演故事。 1.教师以提问式的方法引导幼儿大胆讲述故事内容。

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