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浅谈幼儿艺术188宝金博页面版 艺术能帮助幼儿宣泄不良情绪, 表达自己的认识和情感, 在实际工作中我们要把艺术188宝金博页面版切实成为幼儿自我表达和表现的天地。在音乐活动中, 幼儿在听着音乐自由做动作的时候,是幼儿最快乐、 最陶醉的时候; 在美术活动中, 老师让幼儿画意愿画的时候, 往往也是幼儿最投入、 最开心的时候。 因此, 我们要努力使艺术188宝金博页面版成为幼儿喜欢和感兴趣的活动, 并使幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验, 表现自己的个性特点及丰富的想象力和创造力。 一、 幼儿艺术188宝金博页面版要贴近幼儿生活, 并让幼儿感兴趣 要使幼儿乐意在艺术活动中表达自己的感受和体验, 并真正体验到快乐, 其中很重要的一点就是艺术188宝金博页面版的内容要贴近幼儿的生活, 并让幼儿感兴趣。老师在工作中有这样的体会,当幼儿对老师安排的内容不感兴趣时, 即使老师想方设法引导他们, 其结果都是不很理想。试想, 如果教师坚持按准备好的内容去做, 把孩子的注意力硬拉到自己确定的内容上来, 表面上看似乎完成了188宝金博页面版目标, 但实际上幼儿并没有真正学懂, 甚至有可能会扼杀幼儿的想象力和创造意识。 如果我们能满足幼儿的兴趣和需要, 那么他们所得到的除了艺术兴趣的增强和技能的提高外, 还能产生成功感、 自信心, 并促进想象力、 创造力的发展。 二、 带领幼儿进入音乐世界, 激发幼儿的情感表现 幼儿年龄。 对音乐所表现的内容和情感往往不能意会。 这时, 教师就要辅以生动、 形象的语言帮助幼儿理解作品, 从而产生良好的情感体验, 更好地表现作品。 经过语言的启发,幼儿在演唱中能较轻松自然地把握感情色彩, 情感交融。幼儿的年龄特点决定他们喜好模仿,于是在活动中我较多地运用“教师示范表演” 的方法, 激起幼儿的兴趣, 以此表达情感。 教师略带夸张的表演及丰富的表情是促使幼儿投入活动的基础。 只有让幼儿充分感受, 才能更好地激发他们表演的欲望, 促使他们情感的真切流露。 美妙的音乐给人带来愉悦, 让人产生联想, 音乐更催人积极向上, 只有不断引导、 激发幼儿的情感, 才能感受生活的真谛。“情感188宝金博页面版” 作为音乐活动中的一个重要组成部分, 不仅要求我们不断地向幼儿传递这种感受,更重要的是将它渗透于孩子生活中的每个环节, 让孩子更多地体验到音乐所带来的情感体验和更多的愉悦和快乐。 在人类的活动中, 离不开美妙的音乐, 音乐能引起人的遐思, 能使人产生共鸣, 更能激起人的情感。 在构成音乐的诸多因素中, 节奏可喻为音乐的“骨骼”, 旋律可喻为音乐的“肌

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