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188宝金博页面版: [精品]B表中不得出现申请人和课题组人员的姓名及所在单位课题

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内容提示: B 表 B 表中不得出现申请人和课题组人员的姓名 及所在单位。 课题编号由德育研究与指导中心办公室填写。 课题分类: 重点课题 课题名称: 中职学生自主管理行动研究 课题设计论证 ( 一) 课题设计提要 生本188宝金博页面版认为: 成长和发展是学生生命的本能, 自我管理和参与组织管理是学生发展的需要, 188宝金博页面版的目的在于促进学生的成长, 由此形成学生自主管理的理念。 课题研究目的在于形成学生自主管理的理念与操作模式, 管理制度和管理策略, 经过一定时期的实践形成自主管理文化。 研究立足职业188宝金博页面版, 突出中职学生。 研究过程加强教师理论培训, 改变传统观念; 注重调查研究, 分析...

文档格式:DOC | 页数:6 | 浏览次数:124 | 上传日期:2015-03-09 03:47:02 | 文档星级:
B 表 B 表中不得出现申请人和课题组人员的姓名 及所在单位。 课题编号由德育研究与指导中心办公室填写。 课题分类: 重点课题 课题名称: 中职学生自主管理行动研究 课题设计论证 ( 一) 课题设计提要 生本188宝金博页面版认为: 成长和发展是学生生命的本能, 自我管理和参与组织管理是学生发展的需要, 188宝金博页面版的目的在于促进学生的成长, 由此形成学生自主管理的理念。 课题研究目的在于形成学生自主管理的理念与操作模式, 管理制度和管理策略, 经过一定时期的实践形成自主管理文化。 研究立足职业188宝金博页面版, 突出中职学生。 研究过程加强教师理论培训, 改变传统观念; 注重调查研究, 分析以前管理模式; 科学构建管理模式, 在实验部门、 班级试行, 反馈总结后, 扩大实验范围, 经评价论证后, 在全校推广; 不断深化研究, 探讨学生自主管理与学生专业能力、 就业能力、 组织能力、 合作能力、 素质发展的相关性。 培养教师的188宝金博页面版能力和研究能力, 促进教师的专业发展和学校管理水平的提高,并取得相应的研究成果。 ( 二) 研究的目 的和意义( 拟在理论上、 实践上、 方法上解决什么问题)。 学生自主管理是管理学生的有效方式, 对于已近成人的中职学生, 自主管理既有必要,也有可能。 以前的学生自主管理研究的主要以中小学生对象, 基本没有中职学生自主管理的研究。 一些中职学校虽然也进行自主管理的探索, 但都是移植中小学的模式, 没有突出职业188宝金博页面版的特点, 实践中见效甚微。 本课题研究, 要从职业188宝金博页面版实际和中职学生的心理特点出发, 在理论上, 探究中职学生自主管理的含义、 本质、 特征和价值; 在实践中, 要采取行动研究的方法, 总结我校多年来学生自主管理的经验, 构建我校学生会、 班主任等学生自主管理体系; 在操作方法上,形成具体的学生自主管理模式、 管理制度和管理方法。 通过课题研究, 丰富和完善中职学生自主管理理论, 形成中职学生自主管理的管理体系和实践模式, 提高我校德育工作者的管理能力和管理水平。

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