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188宝金博页面版: 人教版高中数学必修第二册第八章教案教学设计2
内容提示： 人教版高中数学必修第二册第八章教案教学设计 2 2 第八章 立体几何初步 1 8.5.1 直线与直线平行 一、教学目标 1. 掌握基本事实 4 和等角定理； 2.能运用基本事实 4 与等角定理解决一些简单的相关问题. 3.通过对直线与直线平行的学习，培养学生数学抽象、逻辑推理、直观想象等数学素养. 二、教学重难点 基本事实 4 与等角定理的运用． 三、教学过程： （ （1 ）创设 情景 阅读课本，然后请大家动手将一张长方形的纸如图对折几次后打开. （ （2） ） 新知探究 问题 1:，观察这些折痕有怎样的位置关系？并推测平面几何中“平行线的传递性”在空间是否成立？ 学生回答，教师点拨,...
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