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188宝金博页面版: 2017年西南大学体育学院333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题

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内容提示: 2017年西南大学体育学院 333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP学员内部使用?严格按照 2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。 【答案】菲茨和波斯纳提出了三阶段模型?将动作技能的形成过程分为认知阶段、联系阶段和自动化阶段三个阶段。其各自含义与具体特点如下: ?1?认知阶段及其特点 练习者要将组成某种动作技能的活动方式反映到头脑中而形成动作映象?并对自己...

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2017年西南大学体育学院 333188宝金博页面版综合[专业硕士]之外国188宝金博页面版史考研强化模拟题?一? 说明?①本资料为 VIP学员内部使用?严格按照 2017考研专业课大纲及历年常考题型出题。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。 【答案】菲茨和波斯纳提出了三阶段模型?将动作技能的形成过程分为认知阶段、联系阶段和自动化阶段三个阶段。其各自含义与具体特点如下: ?1?认知阶段及其特点 练习者要将组成某种动作技能的活动方式反映到头脑中而形成动作映象?并对自己的任务水平进行估计?明确自己能够做得如何。在该阶段:对示范动作?或者参考书、参考图示进行观察?需要了解所要学习的动作技能的动作结构和特点?以及各组成动作之间的联系?从而在头脑中形成动作映象。 ?2?联系阶段及其特点 在这个阶段?学习者的注意力己从认知转向动作?逐渐从个别动作转向动作的协调与组织。开始把个别动作结合起来?以形成比较连贯的动作。但是他们常常忘记动作之间的联系?在动作转换和交替之际?往往出现短暂的停顿现象。 ?3?自动化阶段及其特点 这是技能形成的最后阶段?在这个阶段中?学生所学习的动作技能的各个动作在时间和空间上己联合成为一个有机的整体并巩固下来?各个动作的像话协调以达到自动化。 2? 简述现代人本主义188宝金博页面版。 【答案】?1?人本主义188宝金博页面版是 20 世纪 70 年代后在美国盛行的以人本主义心理学为理论基础的一种现代188宝金博页面版思潮。试图通过挖掘人类理智与情感诸方面的整体潜力来确立人的价值。代表人物是美国的马斯洛、罗杰斯。 ?2?人本主义思潮的主要观点有: ①强调188宝金博页面版的目标是培养完整的人。188宝金博页面版目的就是人的自我实现、完美人性的形成及人的潜能的充分发展。人本化188宝金博页面版家对培养“自我实现”的人的最终要求在于培养健康的人格?因此?他们十分重视人格188宝金博页面版。 ②主张课程人本化。他们提出“一体化”课程?主张课程内容应建立在学生需要、生长的自然模式和个性特征基础上?体现出思维、情感和行动之间的相互渗透和相互作用?与学生的生长过程有机的联系起来。 ③学校应该创造自由的心理气氛在学校中影响学校气氛的因素有廿个:教师和管理者;人与人之间的关系:学习过程。应提倡以人为中心的教学、非指导性教学、自由学习、自我学习。 ?3?人本主义注重人的整体发展?强调认知和情感两方面在188宝金博页面版过程中的作用?主张学校应形成最佳的学习气氛?充分发挥和实现人的各种潜能?给188宝金博页面版理论带来观念上的革新。但是它立

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