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188宝金博页面版: 14教材课后练习题参考答案

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内容提示: 课后练习题参考答案 第一章 一、 单选题 DACAA;DDB(注: B 是具体的业务, 而非管理职能)DC;DB(A/D)AB;A 二、 多选题 BCD;BD;CD;ABCD;ABC 三、 问答题 1. 什么是管理? 谈谈你对管理的内涵和职能的理解。 答: 管理就是管理者在特定的环境下, 为了有效地实现一定的目标, 对其所能支配的各种资源进行计划、 组织、 领导和控制等一系列活动的过程。 简单地讲,管理就是计划、 组织、 领导、 控制一系列活动过程。 对于这个过程, 我们可以这样来理解。 (1) 管理的对象(或客体) 是完成活动所必须的各种资源, 如人、 财、 物、信息、 时间等, 其中, 人是最重要的资源, 是管理...

文档格式:DOC | 页数:27 | 浏览次数:25 | 上传日期:2016-12-31 21:16:47 | 文档星级:
课后练习题参考答案 第一章 一、 单选题 DACAA;DDB(注: B 是具体的业务, 而非管理职能)DC;DB(A/D)AB;A 二、 多选题 BCD;BD;CD;ABCD;ABC 三、 问答题 1. 什么是管理? 谈谈你对管理的内涵和职能的理解。 答: 管理就是管理者在特定的环境下, 为了有效地实现一定的目标, 对其所能支配的各种资源进行计划、 组织、 领导和控制等一系列活动的过程。 简单地讲,管理就是计划、 组织、 领导、 控制一系列活动过程。 对于这个过程, 我们可以这样来理解。 (1) 管理的对象(或客体) 是完成活动所必须的各种资源, 如人、 财、 物、信息、 时间等, 其中, 人是最重要的资源, 是管理的主要对象, 所有的资源与活动都是以人为中心的。 管理, 最重要的是人的管理。 (2) 管理的目的是为了有效地实现组织的目标。 所有的管理行为, 都是为实现目标服务的。 世界上不存在无目 标的管理, 也不可能实现无目 标的管理。 有效指的是一切活动既要有效率, 还要有效果。 效率是管理的极其重要的组成部分,它是指输入与输出的关系。 管理就是要使资源成本最小化。 然而, 仅仅有效率是不够的, 管理还必须使活动实现预定的目 标, 即追求活动的效果。 在管理活动中效果与效率同等重要。 (3) 管理的主体是管理者。 配置资源、 组织活动、 推动整个系统运行、 促进目 标实现等等所有这些管理行为都要靠管理者去实施。 管理者是整个管理系统的驾驭者, 是发挥系统功能, 实现系统目标最关键的力量。 作为管理的主体, 管理者既可以表现为单个管理者, 又可以表现为管理者群体及其所构成的管理机构。 (4) 不同的环境不能不能采用同样的管理方法, 即在特定的环境下管理。 管理环境是指实施管理过程中的各种内外部条件和因素的总和。 管理行为依一定的环境而存在, 并受到管理环境的影响。 管理环境变了 , 意味着管理对象变了 , 因此, 管理的方法也应该随之改变。 (5) 计划、 组织、 领导、 控制是核心。 因为实现目标的手段是计划、 组织、领导和控制。 也就是说, 要实现管理目标, 就必须实施计划、 组织、 领导、 控制等管理行为与过程。 因此, 计划、 组织、 领导和控制, 是一切管理者在管理实践

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