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188宝金博页面版: 《我说你做》教学设计
内容提示： 【 创新教案 】 《我说你做》教学设计 【教学设想】 通过游戏，知道怎样听指令做动作，培养良好的听说习惯及口语交际能力。 一、创设情境，激趣导入 同学们喜不喜欢做游戏？让我们一起来做游戏吧！一个人发指令，其他人做动作，这样的游戏叫“我说你做”。 二、学（初步感知） 课件动画演示学生做游戏的情境。 三、研 1.通过观看视频，学生试着叙述视频内容。 2.通过看视频，师生共同拟定游戏规则。 3.教师宣读游戏规则。 听得准，记得牢，说得清，做得对。 四、展 1.“我说你做”游戏真有意思，我们也进行“我说你做”游戏，好不好？ 2.教师准备几个动作，分组传...
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