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188宝金博页面版: 《连接串联电路和并联电路》教案2(沪科版九年级)

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内容提示: 第三节 连接串联电路和并联电路 【教学目标】 知识与技能 1、 知道什么是串联电路和并联电路。 会画简单的串、 并联电路图。 2、 理解串、 并联电路连接特点。 学会连接简单的串联电路和并联电路。 过程与方法 1、 观察串、 并联电路, 描述其主要特征。 2、 通过对串、 并联电路的连接、 设计和画电路图, 培养学生动手能力。 3、 经历探究串、 并联电路的连接特点的过程, 培养学生实验操作能力和分析归纳能力。 情感态度与价值观 在解决问题的过程中, 能与同学交流与合作, 有克服困难的信心和决心, 能体验战...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:84 | 上传日期:2015-03-10 19:33:27 | 文档星级:
第三节 连接串联电路和并联电路 【教学目标】 知识与技能 1、 知道什么是串联电路和并联电路。 会画简单的串、 并联电路图。 2、 理解串、 并联电路连接特点。 学会连接简单的串联电路和并联电路。 过程与方法 1、 观察串、 并联电路, 描述其主要特征。 2、 通过对串、 并联电路的连接、 设计和画电路图, 培养学生动手能力。 3、 经历探究串、 并联电路的连接特点的过程, 培养学生实验操作能力和分析归纳能力。 情感态度与价值观 在解决问题的过程中, 能与同学交流与合作, 有克服困难的信心和决心, 能体验战胜困难解决物理问题的喜悦, 体会科学知识在实际生活中的应用。 【教学重点】 连接串联和并联电路, 画简单的串、 并联电路图 【教学难点】 连接并联电路并画出电路图 【教学准备】 初中电学实验盒每两人一盒 【教学方法】 探究式教学法, 启发式教学法, 自学法, 讨论教学法 【教学过程】 一 、 引入新课 1、【课件展示】 城市夜景, 感受城市的灯火辉煌。 提问: 城市中这样多的用电器是如何连接的呢? 2、【课件展示】 第 50 页图 13-25。 提问: 家庭的各种电器设备又是采取哪种连接方式呢? 讲授: 实际电路中, 用电器常常不止一个, 甚至很多很多, 如何将这些用电器连接起来工作是一个我们必需考虑的问题。 二、 新课教学

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