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188宝金博页面版: 《内燃机》教案4(沪科版九年级)

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内容提示: ?内燃机 教学目标 知识目标 (1 ) 知道热机中能量的转化 (2) 知道四冲程内燃机的构造和工作原理 (3) 了解汽油机和柴油机的主要区别 能力目标 通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同, 学习分析和比较的研究方法. 情感目标 了解这些内燃机在生产和生活中的应用, 感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用. 教学建议 教材分析 教材利用图例说明了汽油机的结构, 并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程, 指出汽油机实际工作时, 是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来, 带动活塞运动后汽油机才自己工作. 柴油机教学比较简单, 知识说明了其工作过程, 并分析...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:60 | 上传日期:2015-03-10 19:33:08 | 文档星级:
 内燃机 教学目标 知识目标 (1 ) 知道热机中能量的转化 (2) 知道四冲程内燃机的构造和工作原理 (3) 了解汽油机和柴油机的主要区别 能力目标 通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同, 学习分析和比较的研究方法. 情感目标 了解这些内燃机在生产和生活中的应用, 感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用. 教学建议 教材分析 教材利用图例说明了汽油机的结构, 并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程, 指出汽油机实际工作时, 是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来, 带动活塞运动后汽油机才自己工作. 柴油机教学比较简单, 知识说明了其工作过程, 并分析了和汽油机的区别, 指出了柴油机的应用. 教材最后还提出了问题, 思考汽油机和柴油机在工作过程中的相同点和不同点. 教法建议 本节利用挂图分析, 要注重培养学生的观察能力和分析总结能力, 培养学生的比较能力, 所以在教法上有演示、 引导学生观察、 分析讨论、 比较、 联系实际这些环节. “汽油机”利用挂图和实验仪器演示汽油机的四个冲程, 使学生在理解工作过程的内在逻辑联系. 体会到汽油机的发明是人们智慧的结晶, 在技术应用领域人们可以充分发挥自己的聪明才智. “柴油机”要注意比较教学, 学生自主分析汽油机和柴油机的相同点和不同点, 提高学生的甄别、判断、 比较能力, 教师还可以提供一些关于内燃机的资料, 学生阅读, 增强信息处理能力. 教学设计方案 内燃机 【课题】 内燃机 【重难点】 内燃机的构造和工作原理; 汽油机和柴油机的区别和联系. 【教学过程 设计】 一. 汽油机 方法 1 、 教师简介汽油机, 指出汽油在汽油机汽缸中燃烧, 高温高压的燃气推动活塞做功, 能量转化是内能转化为机械能. 运用挂图表现汽油机的四个冲程, 分析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系, 学生在观察和分析的过程中可以思考下面的问题: a. 汽油机的结构主要有哪些; 每部分的用途是什么. b. 运动四个冲程, 说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动. c. 四个冲程的特点是什么. 学生理解了四个冲程后, 教师可以讲解汽油机的应用, 可以提供关于汽油机的资料, 学生阅读, 提高利用信息学习的能力. 方法 2、 对于基础和设备条件较好的班级, 教师可以利用多媒体资料辅助学习, 例如可以用电话展示, 学生利用课件的交互功能, 自主的学习汽油机的结构、 作用、 各个冲程的工作情况

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