188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
007wukun

上传于:2022-03-12

粉丝量:1

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 民俗文化论文:地区民俗文化推广设计研究  

    星级: 3 页

  • 新农村建设中民俗文化的价值定位

    星级: 5 页

  • 如何在乡村学校美术教学实践中弘扬民俗文化的研究

    星级: 5 页

  • 新农村建设中民俗文化的价值定位

    星级: 7 页

  • 新农村建设中民俗文化的价值定位

    星级: 5 页

  • 新农村建设中民俗文化的价值定位

    星级: 3 页

  • 新农村建设中民俗文化的价值定位

    星级: 8 页

  • 新农村建设中民俗文化的价值定位

    星级: 6 页

  • 小学语文教学中弘扬民俗文化的意义

    星级: 3 页

  • 论民俗文化的价值

    星级: 3 页

  • 试论民俗文化在高职语文教学中的意义,试论民俗文化在高职语文教学中的意义

    星级: 2 页

  • 民俗文化在语文新课程中的价值

    星级: 4 页

  • 新农村建设中民俗文化的价值定位.doc

    星级: 6 页

  • 【DOC】新农村建设中民俗文化的价值定位

    星级: 4 页

  • 民俗文化的内价值与外价值

    星级: 6 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 民俗文化在我市县区农村学校...教学中推广实施的意义与价值_叶军

下载积分: 100

内容提示: 民俗文化在我市县区农村学校美术课程教学中推广实施的意义与价值 叶军 天水市188宝金博页面版科学研究所 甘肃天水 741000 摘要: :民俗文化是无与伦比的文化瑰宝,不仅有着无限的人文价值,而且还有着巨大的188宝金博页面版价值。民俗文化是智慧的结晶,劳动人们在生产社会实践过程中创造的文化财富。随着时代的不断发展,民俗文化对于美术教学也有着越来越重大的意义。对于农村地区而言,在新的形势下,研究民俗文化在农村学校美术课程教学的推广具有非比寻常的意义,本文正是立足于农村美术教学的发展,浅谈民俗文化在农村学校美术课程教学中推广实施的意义与价值,旨在促进民俗文化在美...

文档格式:PDF | 页数:3 | 浏览次数:11 | 上传日期:2022-03-12 21:57:15 | 文档星级:
民俗文化在我市县区农村学校美术课程教学中推广实施的意义与价值 叶军 天水市188宝金博页面版科学研究所 甘肃天水 741000 摘要: :民俗文化是无与伦比的文化瑰宝,不仅有着无限的人文价值,而且还有着巨大的188宝金博页面版价值。民俗文化是智慧的结晶,劳动人们在生产社会实践过程中创造的文化财富。随着时代的不断发展,民俗文化对于美术教学也有着越来越重大的意义。对于农村地区而言,在新的形势下,研究民俗文化在农村学校美术课程教学的推广具有非比寻常的意义,本文正是立足于农村美术教学的发展,浅谈民俗文化在农村学校美术课程教学中推广实施的意义与价值,旨在促进民俗文化在美术教学中的深入发展,从而提升提高美术课堂的教学质量,促进学生的美术发展。 关键词:民俗文化,美术教学,文化 一、 民俗文化的特点 民俗文化是重要的文化形式,相比于其他文化,民俗文化更接地气,更能反映劳动人们的生产生活,是一种具有烟火气,非常接地气的文化形式。随着社会的不断发展,民俗文化呈现出传承性,大众性,188宝金博页面版性的特点。 从传承性来说,任何文化都需要传承,只有这样,文化才能惠及更多的人,散发它真正的魅力,保持持久的生命力,民俗文化同样如此。如果不做好民俗文化的传承,那么民俗文化就很难取得真正的发展。 从大众性来说,民俗文化并不是于少数人的艺术,恰恰相反,民俗文化是属于普罗大众的,它从生活中产生,再到生活中去。如果民俗文化没有大众性,不能让大众欣赏,便不能算是真正的民俗文化。除了传承性和大众性以外,民俗文化还有188宝金博页面版性,民俗文化不仅可以熏陶人们的人文修养,使人们充分享受文化所带来的趣味和魅力,而且还能让人引发思考,树立更为积极健康的价值观,尤其是对于学生而言,具有重要的意义。 二、 民俗文化在农村学校美术课程教学中推广的意义与价值 2.1 民俗文化引入美术课堂,可以推动美术教学的发展 民俗文化作为一种非常特殊的文化形式,有着极其深远的内涵,民俗文化是我国文化的重要组成部分,是劳动人们在生产生活中创作的智慧结晶。民俗文化的范围非常广,包含人文历史,民歌民俗,美术音乐,传统艺术等内容。美术课堂引入民俗文化,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且还能提高学生的美术欣赏水平和人文底蕴,对于加强学生的美术熏陶,提高美术创作力,具有重要的意义。在初中七年级教材《现代平面设计经典》一课中,以现今具有代表性标志 2008 北京奥运会的标志为例。这个名为“中国印。舞动的北京”的标志。它不仅以中国传统文化汉字印章作为标识,主体图案表现形式。用中国传统喜庆色红色,作为主色。图案基准色,体现了中国文化,民俗文化特点。代表着喜庆和祥和。而且作品主体部分不似“京”字,似舞动的“人”张开双臂。,充分反映了古老而充满现代气息的中国。传递着友好与真诚.热情同时作品中巧妙地幻化成向前奔跑,迎接胜利的人形。充分体现了奥林匹克更快更高更强的宗旨。充满动感与活力。这个标志的中国文化和奥运会精神表达的淋漓尽致。 从历史的角度来说,民俗文化引入美术课堂是历史的传承,它不仅只是推动了美术课堂,美术188宝金博页面版的发展,同样推动了民俗文化事业的发展,这是一举两得的事情。如剪纸。剪

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司