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188宝金博页面版: 感统简介(2)

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内容提示: 感觉统合训练班招生 感觉统合简介 感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。 指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路 (视觉、 听觉、 味觉、 嗅觉、 触觉、 前庭觉和本体觉等), 从环境中获得信息输入大脑, 大脑再对其信息进行加工处理, (包括: 介释、 比较、 增强、 抑制、 联系、统一), 并作出适应性反应的能力, 简称“感统”。 感觉统合理论 由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝(AyresA.J) 于 1 969 年首先系统提出。 1970 年欧美、 日本先进国家, 问题儿童日趋严重, 经数百位专家共同研究, 终于 1 972 年由美国南加州大...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:16 | 上传日期:2012-04-16 11:10:28 | 文档星级:
感觉统合训练班招生 感觉统合简介 感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。 指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路 (视觉、 听觉、 味觉、 嗅觉、 触觉、 前庭觉和本体觉等), 从环境中获得信息输入大脑, 大脑再对其信息进行加工处理, (包括: 介释、 比较、 增强、 抑制、 联系、统一), 并作出适应性反应的能力, 简称“感统”。 感觉统合理论 由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝(AyresA.J) 于 1 969 年首先系统提出。 1970 年欧美、 日本先进国家, 问题儿童日趋严重, 经数百位专家共同研究, 终于 1 972 年由美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究, 提出感觉统理论。 爱尔丝博士认为感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来, 经大脑统合作用, 完成对身体内外知觉做出正确反应。 感觉统合术语广泛的应用与行为和脑神经科学的研究有关, 也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。 简单地讲, 感觉统合是一种大脑和身体相互协调的学习过程, 没有感觉统合, 大脑和身体都不能发展。 我国的有关研究表明 , 在儿童中 存在不同程度的感觉统合失常 者占 1 0-30% 。 感觉统合失常的罪魁祸首, 是都市化生活和小家庭制度。 感觉统合不足造成的行为失常: 好动不安、 注意力不集中、 笨手笨脚、 严重害羞等, 一直困扰着老师和家长。 爱尔丝博士提出的感觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的机会, 也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。 最新研究调查中国大中城市孩子感统失调率达到 80%其中 30%为重度感统失调。 感觉统合的作用综合起来有以下四个方面: 1 、 组织功能:脑部对各种感觉刺激做出反映应 2、 检索功能: 把各种信息中最有用、 最重要的进行综合 3、 综合功能: 把感觉统合的的形式进行综合, 形成整体 4、 保健功能: 有利于身心健康 下面是感统训练详细介绍. 现象及原因 下列现象是一般儿童发展中容易产生的问题, 不是病症, 这是人类小家庭制度及活动空间少的后遗症, 也是世界性的问题, 感觉统合可以提供您解决及预防方法。 好动不安, 注意力不集中 毫无原因惧怕某些学科, 心理障碍多 看似聪明, 却胆小不敢 自言自语, 无法和人沟通 容易跌倒或撞墙

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