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内容提示: 《艰苦奋斗 开拓创新》 学习路线图 一 确定本节的学习目标知识与技能 1、 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德, 认识到全面建设小康社会, 建设中国特色社会主义, 需要大力发扬艰苦奋斗精神。 2、 知道艰苦奋斗集中表现为创业精神, 要大力倡导开拓创新精神。 过程与方法 通过探究学习, 认识到艰苦奋斗精神是中华名族精神的重要组成部分; 从我们青少年承担的历史使命的角度, 体会发扬艰苦创业精神的重要性。 培养学生获取知识、 分析知识和理解问题的能力。 情感、 态度与价值观 使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习, 从小树立艰苦创业精...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:8 | 上传日期:2015-04-13 12:42:23 | 文档星级:
《艰苦奋斗 开拓创新》 学习路线图 一 确定本节的学习目标知识与技能 1、 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德, 认识到全面建设小康社会, 建设中国特色社会主义, 需要大力发扬艰苦奋斗精神。 2、 知道艰苦奋斗集中表现为创业精神, 要大力倡导开拓创新精神。 过程与方法 通过探究学习, 认识到艰苦奋斗精神是中华名族精神的重要组成部分; 从我们青少年承担的历史使命的角度, 体会发扬艰苦创业精神的重要性。 培养学生获取知识、 分析知识和理解问题的能力。 情感、 态度与价值观 使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习, 从小树立艰苦创业精神。 二 教学重点 为什么要发扬艰苦奋斗精神? 教学难点 新时期艰苦奋斗精神体现在哪些方面? 三 学习过程 1、 代代相传的精神 学生自主阅读教材第 118—121 页内容, 思考完成下列问题。 (1) 列举反映艰苦奋斗精神的格言警句。 (2) 为了实现各族人民的共同理想, 我们还需要进行长期的 。 (3) 作为中华民族的传统美德, 、 自古以来就是我们民族精神的重要内容。 (4) 说一说艰苦奋斗精神在革命战争年代和现代化建设的今天是如何体现的? 2、 艰苦创业 与时俱进 阅读教材第 121___123 页内容, 思考并完成下列问题。 (1) 艰苦奋斗集中表现在 。 (2) 说一说艰苦奋斗精神的重要性。 (3) 艰苦创业, 在不同的时代有不同的 。 (4) 在今天, 发扬艰苦创业精神有什么意义? (二) 合作与探究 探究一: 艰苦奋斗精神过时了吗? 学生分组讨论, 交流讨论结果。 教学归纳。 探究二: 在全面建设小康社会的今天, 发扬艰苦创业精神有什么意义? 学生分组讨论, 交流讨论结果。 (三) 落实目标 1、 围绕学习目标, 教师采取各种手段引导学生认知。 2、 分小组记忆, 组内互查, 小组成员间互查。 3、 教师抽查。 四 板书设计 (一) 代代相传的精神 1、 艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容 2、艰苦奋斗精神在革命和建设时期得到发扬光大 3、 始终保持谦虚谨慎、 艰苦奋斗的精神和作风 (二) 艰苦创业 与时俱进 1、 伟大的创业实践需要伟大的创业精神 2、 艰苦创业是一种精神力量和崇高美德 五、 当堂训练检测 1、“我们要搞中国式的现代化, 我们还很穷, 就是要老老实实地创业, 就是要吃点苦, 否则不可能有今后的甜。” 邓小平讲的这段话说明

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