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188宝金博页面版: 猫虎歌--毛学霜

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内容提示: 猫虎歌 执教:毛学霜 教学目标: 1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》,并有感情地进行表现。 2、培养学生的创作兴趣及创造能力,积极与同学合作编创表演,表现本课主题。 3、通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的动物形象,188宝金博页面版学生爱护人类的朋友——动物,提高保护动物的意识。 教学重点、难点: 1、歌曲节奏的掌握。 2、熟练演唱本课歌曲。 3、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲。 4、理解这首“风趣”有歌曲。并用肢体语言表现出来。 教学准备 : 多媒体 电子琴 头饰 。 教学过程: 一、创 设情境,活动尝试 1、媒体展示大森林场景,小动物们在林中嬉...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:26 | 上传日期:2021-05-29 14:02:32 | 文档星级:
猫虎歌 执教:毛学霜 教学目标: 1、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》,并有感情地进行表现。 2、培养学生的创作兴趣及创造能力,积极与同学合作编创表演,表现本课主题。 3、通过聆听和演唱,感受音乐所描绘的动物形象,188宝金博页面版学生爱护人类的朋友——动物,提高保护动物的意识。 教学重点、难点: 1、歌曲节奏的掌握。 2、熟练演唱本课歌曲。 3、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲。 4、理解这首“风趣”有歌曲。并用肢体语言表现出来。 教学准备 : 多媒体 电子琴 头饰 。 教学过程: 一、创 设情境,活动尝试 1、媒体展示大森林场景,小动物们在林中嬉戏。教师用语言描绘画面场景。 2、提问:谁是森林之王?(媒体出示老虎画面) 3、学生表演老虎的形象。(评价某学生模仿的老虎形象) 4、 师:哇,这个"森林之王"好威风哪!一声大吼,吓得森林里的小动物们瑟瑟发抖,一个个逃得不知去向。但是,有一个小动物居然一点都不怕老虎!我们来看看它是谁呢?(PPT 出示"小猫") 二、学唱歌曲、重难点处理 师说:这么可爱、温顺的小猫为什么小猫一点都不怕这个凶猛的大老虎。烤腿靡衾掷锤嫠呶颐前蓗 (初听音乐) 1、师:小猫遇到大老虎的时候是怎么做的呢?

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