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188宝金博页面版: 巧用学生资源作案例康晓莉
内容提示： 案例分析 巧用学生资源作案例 树梁中学 康晓莉 美国188宝金博页面版学家约翰·杜威认为：学生的资源是“自然的资源，是未投入的资本”，是188宝金博页面版应该利用的资源。在思品课中，学生有时对教材中的案例不感兴趣，如果上课时能充分观察学生并把他当时的表现描述出来，恰当加以分析引导，就变成了一则则生动的教学案例。 在讲《挫折面前也从容》一课，学生对本课的案例“小丹用脚练字”没产生情感共鸣，许是学生看了太多的残疾人自强不息的故事，还有一部分学生认为小丹是虚构的。课堂 教学陷入了困境，在学生讨论中我发现有的学生桌面上有期中考试...
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