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朱建民

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188宝金博页面版: 二年级语文识字教案

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内容提示: 二年级语文识字教案 [教学目标] 知识与技能 1.学习本课 17 个生字,会写 10 个生字。 2.正确、流利地朗读课文,了解露西在给爸爸的信里都写了什么。 情感态度与价值观 学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。 [教学重难点] 1.识字、写字,朗读课文。 2.比较露西前后两封信的差别,体会露西心情的变化。 [教学课时] 2 课时 第一课时 一、激趣导入 1.我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信,你们想不想听一听?(教师读信) 2.你们觉得哪封信写得好?为什么?(学生自由举手回答) 3.接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的。(...

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二年级语文识字教案 [教学目标] 知识与技能 1.学习本课 17 个生字,会写 10 个生字。 2.正确、流利地朗读课文,了解露西在给爸爸的信里都写了什么。 情感态度与价值观 学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。 [教学重难点] 1.识字、写字,朗读课文。 2.比较露西前后两封信的差别,体会露西心情的变化。 [教学课时] 2 课时 第一课时 一、激趣导入 1.我手上有许多小朋友给爸爸妈妈写的信,你们想不想听一听?(教师读信) 2.你们觉得哪封信写得好?为什么?(学生自由举手回答) 3.接下来我们看看另一位小朋友露西是怎么给她的爸爸写信的。(板书课题:一封信) 二、初读课文,认读生字 1.自由轻声读课文,遇到不认识的字或词语做个记号。 2.同桌轮读,互相纠正错误。 三、再读课文,感知大意 1.自由读课文,把课文读通顺。 2.齐读课文,要求读正确,读流利。

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