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188宝金博页面版: 第一节 能源与清洁能源

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内容提示: 教学 课题 课题 类型 能源与清洁能源及风能利用史 新授 课时 安排 2 上课 时间 2013 年 3 月 14 日 教 学 目 标 1. 了解人类对能源的需求现状; 2. 理解并掌握能源的种类 3. 理解并掌握清洁能源的特点及应用情况; 4. 了解风力发电技术出现以前的风能利用; 5.了解风力发电发展简史。 教学 重点 辅助 资源 复习引入 风力发展历史 教学 难点 清洁能源的特点及应用情况 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 一、 人类对能源的需求 1. 什么是能源 “能源” 这一术语, 过去人们谈论得很少, 正是两次石油危机使它成了 人们议论的热点。...

文档格式:DOC | 页数:9 | 浏览次数:80 | 上传日期:2013-05-04 15:33:55 | 文档星级:
教学 课题 课题 类型 能源与清洁能源及风能利用史 新授 课时 安排 2 上课 时间 2013 年 3 月 14 日 教 学 目 标 1. 了解人类对能源的需求现状; 2. 理解并掌握能源的种类 3. 理解并掌握清洁能源的特点及应用情况; 4. 了解风力发电技术出现以前的风能利用; 5.了解风力发电发展简史。 教学 重点 辅助 资源 复习引入 风力发展历史 教学 难点 清洁能源的特点及应用情况 教学 手段 教学过程 师生互动 活动设计 一、 人类对能源的需求 1. 什么是能源 “能源” 这一术语, 过去人们谈论得很少, 正是两次石油危机使它成了 人们议论的热点。 那么, 究竟什么是“能源” 呢? 关于能源的定义, 目 前约有 20 种。 例如: 《科学技术百科全书》 说: “能源是可从其获得热、 光和动力之类能量的资源”;《大英百科全书》 说: “能源是一个包括着所有燃料、 流水、 阳光和风的术语, 人类用适当的转换手段便可让它 为自 己提供所需的能量”; 《日 本大百科全书》 说:

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