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188宝金博页面版: 教学工作常规管理要求

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内容提示: 教学工作常规 管理基本要求 为了顺利推进新课程的实施,确保在新课程条件下教学质量的稳步提高,重申学校工作应以教学为中心,坚持按课程计划编制课表,开齐课程,开足课时,不随意增减课程课时,不随意停课,严格控制学生在校活动时间和课外作业量,减轻学生的过重课业负担,建立正常的教学秩序非常必要。为此,特制定教学常规管理基本要求。 一、备课 1、把握课程标准。 各学科教师开学前要认真学习课程标准(或教学大纲),熟悉本学段教学目标,掌握本年段具体教学要求。 2、认真钻研教材。 任课教师开学前要通读全册教材,掌握教材体系及该册教材在学科课程实施中的地位和作用,结...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:22 | 上传日期:2017-02-14 20:50:28 | 文档星级:
教学工作常规 管理基本要求 为了顺利推进新课程的实施,确保在新课程条件下教学质量的稳步提高,重申学校工作应以教学为中心,坚持按课程计划编制课表,开齐课程,开足课时,不随意增减课程课时,不随意停课,严格控制学生在校活动时间和课外作业量,减轻学生的过重课业负担,建立正常的教学秩序非常必要。为此,特制定教学常规管理基本要求。 一、备课 1、把握课程标准。 各学科教师开学前要认真学习课程标准(或教学大纲),熟悉本学段教学目标,掌握本年段具体教学要求。 2、认真钻研教材。 任课教师开学前要通读全册教材,掌握教材体系及该册教材在学科课程实施中的地位和作用,结合学生实际,制定出切实可行的学期教学进度计划,加强教学过程的有效控制,杜绝教学进度计划流于形式的不良倾向。 弄清所授内容在全册教材中的地位和作用,以及前后之间的联系;切实把握教材特点、训练重点和学习难点。人文学科、特别是语文学科,要倡导教师诵读或部分背诵教材内容;理科要倡导教师动手演算或实验操作。要注意将教材教参提供的知识纳入教师本人已有的知识和经验系统。 3、收集选择资料。 精心收集与教学有关的资料,并恰当整合到教材内容或教学过程之中,适当拓展教学内容。大力倡导运用现代教学手段。 4、精心设计教案。 教师要依据课程标准(或大纲),凭借教材,联系学生实际,确定恰当、明确的教学目标。要科学确定有利于学生学习的教材内容呈现方式和教学方式,采用灵活的教学方法,合理选择和运用恰当的教学手段;要依据教材内容特点、学生身心发展和认识规律、教学规律,精心设计教学流程、板书和作业。 5、提倡超前备课。 教师可适当超前备课,但上课前要再次熟悉和研究教案。

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