- 相关
- 目录
- 笔记
- 书签
188宝金博页面版:更多相关文档
-
高考语文专题复习:文言文词类活用归纳
星级: 74 页
-
高考语文文言文词类活用归纳总结
星级: 39 页
-
[精品]高考语文文言文词类活用归纳
星级: 6 页
-
高考语文文言文词类活用归纳
星级: 6 页
-
高考语文专题复习:文言文词类活用归纳
星级: 74 页
-
整理过-高考文言文复习_词类活用
星级: 28 页
-
高考语文专题复习教案:文言文词类活用整理
星级: 16 页
-
高考语文专题复习教案:文言文词类活用整理
星级: 14 页
-
高考语文专题复习教案:文言文词类活用整理
星级: 10 页
-
高考语文专题复习教案:文言文词类活用整理
星级: 9 页
-
高考文言文@文言文二归纳整理
星级: 3 页
-
(特别推荐)高考文言文词类活用重难点全归纳
星级: 1 页
-
高考语文文言文----词类活用
星级: 67 页
-
初中语文文言文词类活用知识归纳
星级: 6 页
-
中考语文之文言文中的词类活用归纳分析
星级: 8 页
暂无目录
暂无笔记
暂无书签
188宝金博页面版: 【精】高考语文文言文词类活用课文详细整理归纳
内容提示: 高考语文文言文词类活用详细整理 一、名词作状语 普通名词作状语可以分为四种情况: ㈠、表示方位或处所。如:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心 一也。(《劝学》)上,向上;下,向下。 ㈡、表示工具或依据,例:故令人持璧,间至赵矣。(《廉颇蔺相如传》)间,从小路。 ㈢、表示比喻,例:天下云集响应,赢粮而景从。(《过秦论》) ㈣、表示对人的态度,例:人皆得以隶使之。(《五人墓碑记》)隶,像奴隶一样。 普通名词作状语和一般主谓结构形式完全一致,但意思完全不同。判断一个名词是 做状语还是主语,一般来说要看这个名词前是否还另有主语,若另有主语那么这个 名词就做状语,否则...
阅读了该文档的用户还阅读了这些文档
-
188宝金博页面版: 关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定PPT学习辅导课件
-
188宝金博页面版: 188宝金博页面版系统教师二十届三中全会精神学习体会
-
188宝金博页面版: 二十届三中全会精神学习体会
-
188宝金博页面版: 山东XX小学义务188宝金博页面版质量评价年度自评报告
-
188宝金博页面版: 党纪学习188宝金博页面版专题党课讲稿-坚守党纪,筑牢信仰之基
-
188宝金博页面版: 党纪188宝金博页面版专题党课讲稿2
-
188宝金博页面版: 党纪学习188宝金博页面版活动材料党课PPT课件《中国共产党纪律处分条例》解读
-
188宝金博页面版: 部编版语文六年级上册课程纲要
-
188宝金博页面版: 幼儿教师资格证考编上岸专业弹唱歌曲曲谱汇总
-
188宝金博页面版: 青岛版四年级数学(上册)课程纲要
