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188宝金博页面版: 购物活动方案

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内容提示: 购物活动方案 清河镇明德小学 刘 翠 一、活动目标 通过活动的开展,让学生接触生活,体验生活。 培养学生用科学的眼光去观察、分析问题的能力,积累一定的生活经验。 渗透购物意识,引导学生关注生活,激发学生的生活热情。 二、活动准备 教师搜集一些有关购物的资料。 制作或收集有关视频资料。 三、活动设计 (一)激趣导入 中国是世界上最早使用货币的国家。使用货币的目的就是购物,以满足人自身生活的需要。贝是我国最早的货币。渐渐货币的需求量越来越大,海贝已无法满足人们的需求,人们开始用铜仿制海贝,慢慢地发展为铸币...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:94 | 上传日期:2018-03-29 10:25:07 | 文档星级:
购物活动方案 清河镇明德小学 刘 翠 一、活动目标 通过活动的开展,让学生接触生活,体验生活。 培养学生用科学的眼光去观察、分析问题的能力,积累一定的生活经验。 渗透购物意识,引导学生关注生活,激发学生的生活热情。 二、活动准备 教师搜集一些有关购物的资料。 制作或收集有关视频资料。 三、活动设计 (一)激趣导入 中国是世界上最早使用货币的国家。使用货币的目的就是购物,以满足人自身生活的需要。贝是我国最早的货币。渐渐货币的需求量越来越大,海贝已无法满足人们的需求,人们开始用铜仿制海贝,慢慢地发展为铸币。北宋时,由于铸钱的铜料紧缺,开始大量铸造铁钱,铁钱笨重不便,纸币渐渐产生了。那么,钱都流向哪里去了? (二)调查了解 1、各小组根据各自的研究课题,了解日常生活中常见的各种购物地点。 2、简单汇报各种购物地点的主要功能。 如:令人自信美丽的服装店,提供人类精神食粮的书店,人们生活的好帮手商店,生活必不可少的集市,美化生活的饰品店等。 3、学生分组观察,学校附近(或者乡镇街道)有哪些商店?记住它们的店名,了解它们出售的主要商品,为人们提供了哪些方面便利? 完成表格: 店名 出售货物 特点 作用 4、调查同一种商品在商店和集市的价格,及其生产厂家和质量效果并简单写写区别。 5、收听、收看广播、电视中的商品信息、物价情况,了解全国不同地域城市(包括自己的家乡)之间有何差异? 6、观看录像: 片段一:明明过年得了许多压岁钱,他每天用这些钱买许多零食和玩具,钱很快花完了。 片段二:小芳拿着 10 元钱去超市买东西,她看见什么都喜欢,选了一大堆零食,结果付款时发现钱不够,她的脸红了。 片段三:小军去买菜,说话很不礼貌,还乱翻蔬菜,谁也不愿意把菜卖给他。 片段四:小华替妈妈去买盐。拿着售货员找给他的钱,回到家才发现算错帐了。 7、讨论思考:如何正确处理这些情况?如何有计划地进行购物?购物时应注意什么? (三)模拟购物活动 商品与我们人类生活息息相关,是我们生活中不可缺少的一个组成部分,我们要学会购物,提高生活能力。

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