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188宝金博页面版: 图式理论在非英语专业大学英语写作教学中的应用
内容提示： iii 摘 要 图式理论在外语／二语学习， 尤其是听力与阅读方面得到了广泛的应用， 然而在外语写作方面还可待探究， 尤其对于非英语专业的写作英语教学而言。 写作是一种认知的过程， 而图式可以促进认知过程。 本文首先介绍了两种主要图式（内容图式和形式图式）的特点和在外语写作过程中的作用， 然后提出图式概念在外语写作教学中的重要性。 通过实验数据， 本文得出结论， 将图式理论融入大学英语课堂教学可以促进学生的写作能力。 本文旨在研究图式理论是否可以有效地提高非英语专业大学生的英语写作水平， 尤其在内容、 结构和读者意识这三个方面。 同...
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