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188宝金博页面版: 作文审题教案

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内容提示: 作文审题教案 1、 复习重点 审题练习。 2、 教学过程 一、 审清对象。 当老师出题以后, 先不要急于下笔, 应该先仔细地看看题目, 确切理解题目的要求。 是写人, 还是记事; 是写景, 还是状物; 是日记, 还是书信; 是实用文, 还是想象文……这些弄清楚了, 作文就有了基本的方向。 有的题目很明显, 写人记事, 一看就知道。 如《188宝金博页面版妈妈》、《我尊敬的老师》, 一看就知道是写人的。 又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》, 一看就知道是写事的。 再如《美丽的小河》, 一看就知道是写景的。《可爱的小狗》, 一看就知道是状物的...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:137 | 上传日期:2015-03-16 21:12:30 | 文档星级:
作文审题教案 1、 复习重点 审题练习。 2、 教学过程 一、 审清对象。 当老师出题以后, 先不要急于下笔, 应该先仔细地看看题目, 确切理解题目的要求。 是写人, 还是记事; 是写景, 还是状物; 是日记, 还是书信; 是实用文, 还是想象文……这些弄清楚了, 作文就有了基本的方向。 有的题目很明显, 写人记事, 一看就知道。 如《188宝金博页面版妈妈》、《我尊敬的老师》, 一看就知道是写人的。 又如《一件难忘的事》、《发生在暑假中的一件事》, 一看就知道是写事的。 再如《美丽的小河》, 一看就知道是写景的。《可爱的小狗》, 一看就知道是状物的。《一封倡议书》, 属于应用文,《我在 2000 年》, 属于想象文。 但是, 有些题目, 如《冬天的早晨》, 既可以写景, 也可以记事; 《上学路上》, 既可以写上学路上发生的事, 就是以记事为主, 也可以写通过发生的事表现人物的思想品质, 那就是以写人为主了。 当堂练习 一. 下面几个题目哪个题目是写人的, 哪个是写事的, ? 请把答案写在括号里。 1、 我学会了 要求:(1) 先审清题意, 再从学习、 劳动、 文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2) 要围绕中心, 按事情的发展顺序有条理地、 具体地写出学的过程和心情。 2、 真了不起 提示: 在我们现实生活中, 有许多有能耐、 有特长的人, 请你围绕“了不起” 选择二、 三件事, 把人物的本领叙述下来。 注意人物动作、 语言及心理的描写。 3、 那件事, 我总忘不了 要求: 要有具体内容, 有中心, 有条理, 有真情实感; 注意前后照应, 语句通顺,字体工整, 会用学过的标点符号。 4、 再见了, 老师 提示: 六年的小学生活中, 有许多往事历历在目, 有许多心里的话想要倾吐。 请你选择一件或几件事, 围绕一个中心, 向老师诉说你毕业前夕的心里话。 5、 愉快的一天 要求: (1) 选择一天中的一两个事例来写。 (2) 中心明确, 叙事具体。 6、 一次(堂) 的 活动(课) 提示: 在六年的小学生活中, 你上过数以千计的课, 参加过无数次的班队活动和社会实践活动。 这些课, 这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象, 因为或者生动风趣, 或者别开生面, 别具一格, 或者使人茅塞顿开, 深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求:(1) 先把题目补充完整。 前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称, 然后再作文。 (2) 要围绕中心有条理地叙述, 注意把场面写具体。 7、 我品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 1)、 六年小学生活中, 我们独立攻克过难题, 搞过特色活动, 如音乐、 体育、美术、 手工、 语文实践活动……每逢我们成功的时候, 心中总有无尽的喜悦, 请

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