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188宝金博页面版: 【最新2014-2015】分阶段目标教学法在外校实习护生教学中的应用-医学论文

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内容提示: 分阶段目标教学法在外校实习护生教学中的应用 作者: 池怀源梁碧宁林莲关锦美 【摘要】 目的探讨分阶段目标教学法在外校实习生教学中的应用方法和效果方法 对 24 名外校实习生实行分阶段目标教学,根据教学目标设立导师负责制, 设立分阶段教学目标, 每阶段进行考核、 评价。结果 24 名外校实习生考核全部达标, 患者对外校实习生的满意度达到 96%以上, 操作考核平均 92.56±2.81 分, 外校实习生对带教老师的综合满意度达 98.5%以上, 护士长关心带教工作全院排名第二,教学物品齐全全院排名第二, 关心学生思想、 学习、 生活全院排名第四, 护理操作技能、 沟...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:14 | 上传日期:2014-03-24 19:51:18 | 文档星级:
分阶段目标教学法在外校实习护生教学中的应用 作者: 池怀源梁碧宁林莲关锦美 【摘要】 目的探讨分阶段目标教学法在外校实习生教学中的应用方法和效果方法 对 24 名外校实习生实行分阶段目标教学,根据教学目标设立导师负责制, 设立分阶段教学目标, 每阶段进行考核、 评价。结果 24 名外校实习生考核全部达标, 患者对外校实习生的满意度达到 96%以上, 操作考核平均 92.56±2.81 分, 外校实习生对带教老师的综合满意度达 98.5%以上, 护士长关心带教工作全院排名第二,教学物品齐全全院排名第二, 关心学生思想、 学习、 生活全院排名第四, 护理操作技能、 沟通交流能力、 健康188宝金博页面版能力等明显提高。 结论 对总体素质参差不齐的外校实习生实行分阶段目标教学管理, 能提高其专科素质和综合能力, 取得良好的实习效果。 【关键词】 目标教学 外校实习生 带教 护理临床188宝金博页面版作为学生理论与实际转换的一个转折点和联结点[1-2],是护生将基本护理理论与临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护生获得专业护士所必需具备的专业技能、 态度和行为的重要途径。 我区自 2005 年开始, 接收来自全国各地的实习护生, 实施分阶段目标教学法, 取得了良好的实习效果, 积累了丰富的临床带教经验。现总结如下。 1 资料与方法 1.1 一般资料 收集 2007 年 7 月 至 2009 年 6 月, 接受外校护生

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