188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功,开通会员云端永久保存 去开通
luli10060

上传于:2016-03-25

粉丝量:1

该文档贡献者很忙,什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 小学数学优质课听课心得体会

    星级: 6 页

  • 小学数学优质课听课心得体会

    星级: 2 页

  • 小学数学优质课展示

    星级: 2 页

  • 小学数学 解决问题 教学优质课展示活动材料

    星级: 4 页

  • 小学数学优质课教学反思

    星级: 2 页

  • 参加省小学数学优质课评比活动体会

    星级: 4 页

  • 小学数学优质课方案

    星级: 2 页

  • 如何培养小学数学优质课堂

    星级: 1 页

  • 构建小学数学优质课初探

    星级: 1 页

  • 河北省小学数学优质课教学观摩评比活动综述,河北省小学数学优质课教学观摩评比活动综述

    星级: 2 页

  • 浅谈小学数学优质课堂的构建因素效

    星级: 3 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

暂无笔记

选择文本,点击鼠标右键菜单,添加笔记

暂无书签

在左侧文档中,点击鼠标右键,添加书签

188宝金博页面版: 临沂市小学数学优质课

下载积分: 1000

内容提示: 临沂市小学数学优质课学习心得 左泉联小刘美玉 为促进教师的发展,增强教师的业务水平。于本周在沂南双语学校,举行了临沂市小学数学优质课大赛,我有幸现场学习,这对我今后的教学工作起到极大的帮助,下面我就所学习到的知识作如下总结。 首先:环节清晰,重点突出,层层推进 小学生学习的积极性和主动性,往往来自于一个充满疑问和趣味性的情境。今天这几位三年级数学老师在讲课,由易到难,由已知到未知,由直观演示到半直观、到半抽象,最后升华到抽象思维,培养了学生的空间观念。设计有条理有层次, 是学生记忆深刻。 其次:重视估算及其与实际生活的联系 数学知识源于生活,用于...

文档格式:DOCX | 页数:2 | 浏览次数:20 | 上传日期:2016-03-25 23:05:52 | 文档星级:
临沂市小学数学优质课学习心得 左泉联小刘美玉 为促进教师的发展,增强教师的业务水平。于本周在沂南双语学校,举行了临沂市小学数学优质课大赛,我有幸现场学习,这对我今后的教学工作起到极大的帮助,下面我就所学习到的知识作如下总结。 首先:环节清晰,重点突出,层层推进 小学生学习的积极性和主动性,往往来自于一个充满疑问和趣味性的情境。今天这几位三年级数学老师在讲课,由易到难,由已知到未知,由直观演示到半直观、到半抽象,最后升华到抽象思维,培养了学生的空间观念。设计有条理有层次, 是学生记忆深刻。 其次:重视估算及其与实际生活的联系 数学知识源于生活,用于生活,在学习中不能单纯的去学习理论知识而是注重与生活的联系。这几位老师运用的就非:,如在学习面积时,老师让学生估一估黑板面积、估一估课本面积,在学习小数时老师引导学生估一估老师的身高,估一估课本的价钱等等 ,既培养了学生的估算意识,又让学生体会到知识源于生活用于生活。 再次:充分体现新课程理论:实验、猜想、验证、总结 在学习面积时,几位老师充分体现学生的主体地位,在实验室中借助学生已有经验引起猜想、引导学生进行验证、总结,让学生在自己动手摆一摆、动脑想一想,利用直观图让学生发现,面积与长款的关系。实现了直观形象向抽象逻辑思维的过度。培养了学生的空间

188宝金博页面版:关注我们

  • 新浪微博

关注188宝金博页面版公众号

188宝金博页面版
阅读
APP
阅读
返回
顶部
188宝金博页面版官网登录在线平台入口(2026已更新)—江苏协昌电子科技股份有限公司