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188宝金博页面版: 四年级下册科学第一单元第一节教案

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内容提示: 课题 第一单元 光 第一课时 光的传播 内容 要求学生通过实验了解光沿直线传播的规律和小孔成像的原理,会自制简易照相机。镜子能使光拐弯,用镜子可反射光,从镜子里看到的物体的像与实物是对称的,也是相反的。用两面镜子组合起来,从中看到的像是物体反像的反像,因而与实物是一致的。利用光会拐弯的性质可制作潜望镜。镜子在日常生活中的应用非常广泛。彩虹的光的折射现象。光透过不同的介质时也会拐弯。太阳光的折射会使光分解成彩色的光带,形成彩虹,一般在雨后初晴空气比较潮湿的条件下可以看到,在阳光下喷雾也能使彩虹再现。光和任何事物一样,既有有利的...

文档格式:DOCX | 页数:2 | 浏览次数:223 | 上传日期:2017-03-31 17:28:56 | 文档星级:
课题 第一单元 光 第一课时 光的传播 内容 要求学生通过实验了解光沿直线传播的规律和小孔成像的原理,会自制简易照相机。镜子能使光拐弯,用镜子可反射光,从镜子里看到的物体的像与实物是对称的,也是相反的。用两面镜子组合起来,从中看到的像是物体反像的反像,因而与实物是一致的。利用光会拐弯的性质可制作潜望镜。镜子在日常生活中的应用非常广泛。彩虹的光的折射现象。光透过不同的介质时也会拐弯。太阳光的折射会使光分解成彩色的光带,形成彩虹,一般在雨后初晴空气比较潮湿的条件下可以看到,在阳光下喷雾也能使彩虹再现。光和任何事物一样,既有有利的一面,也有不利的一面,太阳光可以照明,发出热量,使万物生长,帮人们做事,但太阳光也能伤害人们的眼睛,或使皮肤灼伤,还会产生光污染。因此我们要想办法充分利用太阳光,又要最大限度地避免光的:。比如开发利用太阳能,太阳能发电装置和 太阳能热水器就是实例。 目的 知道光是沿直线传播的,了解小孔成像原理,会自制简易照相机。 教 学 过 程 欣赏导语,让诗一般的语言带我们走进课堂:星星眨着俏皮的眼睛,太阳送来无尽的光明。这来自远方的光,走的是一条怎样的路径?雨过天晴为什么常见彩虹的身影?是否有了光才会有这缤纷的美景? 引入新课:光与人们的生活关系密切,没有光,世界一片漆黑,没有光,万物死气沉沉,没有光,我们无法生存。同学们,你们知道光是怎样传播的吗?今天我们通过实验来研究这个问题。 新课讲授: 活动 1 :用弯曲的管子能从一端看到另一端吗?(让每个学生都试试) 活动 2:光线打靶游戏(看图回答问题) 光从 B 孔射入,能照到几号靶? 把中间档板上的孔挡。饣鼓苷盏桨猩下穑浚ㄍü笛槿醚贸鼋崧) 为什么会有这样的现象呢? 要想将光从 A 孔照到 1 号靶,说说你的办法。(讨论,实验) 实验结论:光是沿直线传播的(板书结论)。 活动 3:用小孔成像实验装置做小孔成像实验(点燃蜡烛时告诉学生注意用火安全)。调整光屏位置,使蜡焰的像清晰地出现在光屏上。并让学生仔细观察像的形状、位置、大。佳⑾窒袷堑沽⒌,用所学知识画图解释这种现象。 拓展:用简易照相机照相,说说怎样能使成像效果好。 活动 4:到“小学科学网”查找有关小孔成像的资料。 作业:自制简易照相机。 课后反思(制作简易照相机的技巧): 小孔不能太大,不然像:。 像屏最好是半透明的。 像屏要处于较暗的环境中。 板 书 设 了解光沿直线传播的规律和小孔成像的原理,会自制简易照相机。

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